构间 课的内容 组织与教法 基 复习上节课内容 组织教法: 1.教师口令指挥学生学习 2.音乐伴奏下,教师带领学生练习 3.学生练习,教师巡回指导 4.教师将学生分组进行指导 5.学生反复练习,教师指导进行 二学练法 1学生在教师口令指挥下进行练习 2音乐伴奏下,学生模仿进行练习 3在指导下,学生进行练习 分组练习,体会动作,感觉 部 二学习 组织教 1.健美操一级组合三 4 13.完整示范,讲解。 (1)2次一字步 (2)2次V字步 14.分解示范,讲解 (3)4次小马跳 (4)2次迈步侧点地、一次半蹲 15.学生分组练习,教师巡回指导 (5)-(8)同(1)--(4)但 是方向相反 16.教师纠正错误。 要点:轻快、活泼、手臂动作 17.教师统一口令指导 18.配合音乐练习 要求:示范准确,讲解清晰。 二学练法 1注意观察动作,领会动作要领 2跟随教师模仿练习。 3组分组对照练习,找出错误动作 4在音乐中按节拍进行练习。 要求:动作准确,协调优美,节奏鲜 明。 五.组织:全班学生集体进行 八.身体素质练习 2.柔韧 六.1.教师示范,讲解、提出要求 2教师指挥学生练习 协调结 构 时 间 课 的 内 容 时 间 次 数 组 织 与 教 法 基 本 部 分 一. 复习上节课内容 二.学习 1.健美操一级组合三 （1）.2 次一字步 （2）.2 次 V 字步 （3）.4 次小马跳 (4).2 次迈步侧点地、一次半蹲 （5）--（8）同（1）--（4）但 是方向相反 要点：轻快、活泼、手臂动作 到位。 八．身体素质练习 2． 柔韧 2.协调 4× 8 一. 组织教法： 1. 教师口令指挥学生学习 2. 音乐伴奏下，教师带领学生练习 3. 学生练习，教师巡回指导 4. 教师将学生分组进行指导 5. 学生反复练习，教师指导进行 二.学练法： 1.学生在教师口令指挥下进行练习 2.音乐伴奏下，学生模仿进行练习 3.在指导下，学生进行练习 4.分组练习，体会动作，感觉 一.组织教法： 13. 完整示范，讲解。 14. 分解示范，讲解。 15. 学生分组练习，教师巡回指导。 16. 教师纠正错误。 17. 教师统一口令指导。 18. 配合音乐练习。 要求：示范准确，讲解清晰。 二.学练法： 1.注意观察动作，领会动作要领。 2.跟随教师模仿练习。 3.组分组对照练习，找出错误动作。 4.在音乐中按节拍进行练习。 要求：动作准确，协调优美，节奏鲜 明。 五. 组织：全班学生集体进行。 六. 1.教师示范，讲解、提出要求。 2.教师指挥学生练习