斯是陋室,惟吾德馨 (二)、元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天16、文中说“斯是陋室”,而结尾却说“何陋之有”,到底这屋子“陋”还是“不陋”呢? 寺,寻张怀民,怀民亦未寝,相与步中庭。 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。 何夜无月,何处无松柏,但少闲人如吾两人者耳 6、解释下列加点字的意思:4分 四)、水陆草木之花,可愛者甚蕃。晋陶渊明独爱菊:自李唐来,世人皆爱牡丹:予独爱莲 相与步中庭( 念无与乐者( 之出淤泥而不染,灌清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵 7、翻译文中画线句子。4分 予谓菊,花之隐逸者也:牡丹,花之富贵者也:莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有 8、文中描写月光清澈透明的句子是 水中藻闻:莲之爱,同子者何人?牡丹之爱,宜乎众矣 荇交横,盖竹桕影也”描写的是 17、下列加点词意义不同的一项是()2分 A、同予者何人 何陋之有 何夜无月,何处无松柏,但少闲人如吾两人者耳”传达出怎样的内心世界?4分 B、可远观而不可亵玩焉可以调素琴 C、晋陶渊明独爱菊 独爱莲之出淤泥而不染 10、“月亮”是文人笔下常见的景物,曾经勾起许多诗人、词人的创作情思,写出很多名篇佳作 D、水陆草木之花 莲之爱 请你写出古代诗词中含“月”字的上下句:4分 18、文中哪句话写出了莲的生长环境?用横线在原文划出。2分 19、“牡丹之爱”“宜乎众矣”从字面的角度而言,是说爱牡丹的多而莲者少,作者的言外之意是: 4分 三)、山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿, 这句话讽刺的社会世态是: 草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。20、下列诗句中咏菊的有(),咏莲的有(),咏牡丹的有 南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有? A、一丛深色花,十户中人赋。 11、解释下列词语。2分 B、秋丛饶舍似陶家,遍绕篱边日 劳形: 香阵透长安,满城尽带黄金 点明全文主旨的语句 是: (2分) D、惟有绿荷红菡,卷舒开合任天真 全文的点精之笔是 E、清水出芙蓉,天然去雕饰。 3、上面的这段文字出自《 》,作者是 他通过这篇铭文,表达了自己的 在我们的生活与学习中,会遇到形形色色的目光,如在你取得成功的时候,会有鼓励、赞美、 14、下面理解不正确的一项是()2分 持、羡慕的目光,但也会有忌妒、嘲讽的目光:在你失败的时候,会有理解、信任、同情、关 A、“龙”和“仙”是比喻道德高尚的人 爱的目光,也会有轻视、冷漠的目光,面对这些目光时,你会想到什么呢?或者会做些什么呢? B、“苔痕上阶绿,草色入帘青”渲染了居室 请以“目光”为话题,自拟题目作文。 C、“谈笑有鸿儒,往来无白丁”表现了作者对知识分子的歌颂,对无学问之人的鄙薄 “无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”反映了室主人对世俗社活的厌弃 ①文体不限,不少于550字。②文中不得出现真实的人名、班级。③卷面整洁、字迹清楚 15、翻译句子:2分（二）、元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与乐者，遂至承天 寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳 6、解释下列加点字的意思：4 分 相与．．步中庭（ ） 念．无与乐者（ ） 7、翻译文中画线句子。4 分 8、文中描写月光清澈透明的句子是 ，“水中藻 荇交横，盖竹柏影也”描写的是 。4 分 9、“何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳”传达出怎样的内心世界？4 分 10、“月亮”是文人笔下常见的景物，曾经勾起许多诗人、词人的创作情思，写出很多名篇佳作。 请你写出古代诗词中含“月”字的上下句：4 分 （三）、山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿， 草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” 11、解释下列词语。2 分 名： 劳形： 12、点明全文主旨的语句是： （2 分） 全文的点精之笔是： （2 分） 13、上面的这段文字出自《 》，作者是 。他通过这篇铭文，表达了自己 的 节操和 的情趣。4 分 14、下面理解不正确的一项是（ ）2 分 A、“龙”和“仙”是比喻道德高尚的人。 B、“苔痕上阶绿，草色入帘青”渲染了居室简陋。 C、“谈笑有鸿儒，往来无白丁”表现了作者对知识分子的歌颂，对无学问之人的鄙薄。 D、“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”反映了室主人对世俗社活的厌弃。 15、翻译句子：2 分 斯是陋室，惟吾德馨。 16、文中说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，到底这屋子“陋”还是“不陋”呢？ 4 分 （四）、水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人皆爱牡丹；予独爱莲 之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵 玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有 闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 17、下列加点词意义不同的一项是（ ）２分 A、同予者何．人 何．陋之有 B、可．远观而不可亵玩焉 可．以调素琴 C、晋陶渊明独．爱菊 予独．爱莲之出淤泥而不染 D、水陆草木之．花 莲之．爱 18、文中哪句话写出了莲的生长环境？用横线在原文划出。２分 19、“牡丹之爱”“ 宜乎众矣”从字面的角度而言，是说爱牡丹的多而莲者少，作者的言外之意是： 4 分 这句话讽刺的社会世态是： 20、下列诗句中咏菊的有（ ），咏莲的有（ ），咏牡丹的有（ ）。3 分 A、一丛深色花，十户中人赋。 B、秋丛饶舍似陶家，遍绕篱边日。 C、冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。 D、惟有绿荷红菡，卷舒开合任天真。 E、清水出芙蓉，天然去雕饰。 四、作文。（50 分） 在我们的生活与学习中，会遇到形形色色的目光，如在你取得成功的时候，会有鼓励、赞美、 支持、羡慕的目光，但也会有忌妒、嘲讽的目光；在你失败的时候，会有理解、信任、同情、关 爱的目光，也会有轻视、冷漠的目光，面对这些目光时，你会想到什么呢？或者会做些什么呢？ 请以“目光”为话题，自拟题目作文。 要求： ①文体不限，不少于 550 字。 ②文中不得出现真实的人名、班级。 ③卷面整洁、字迹清楚