人教版八年级上五、六单元合试测试题.doc_大学文库

八年级上五、六单元合试测试题 7、语文综合运用。(7分) 1)、通过“莲文化的魅力”的综合性学习活动,你知道“莲花”有哪些别称吗?请至少写出两一、基础知识(20) 种。(2分) 1、指出下列加点字注音正确的一项()。(2分) A、俨然yhn垂髫to亵玩xie豁然开朗huo (2)、写出两个关于莲的诗句或俗语。(2分) B、飞漱(sh心)德馨xIn案牍d 阡陌交通qin C、决眦老妪yu京尹yI)便要还家yo 8、请为本地的风景名胜或是你到过的名胜古迹拟一则广告。3分 D、洗濯zu篆章zhun竹柏(b 矫首昂视jo 2、下列句中没有错别字的一项是(2分)) 二、你已经读过不少优秀的古诗文,请把下面的古文名句补充完薹。(15分) A、吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上。陶渊明的《归园田居》中写诗人早晚躬耕句子是: B、崇桢五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声具绝。表明自己归隐决心的句子 C、便邀还家,余人皆出酒食 2.《使至塞上》描写奇特壮美的塞外风光的名句 D、盖拣桃核修狭者为之,技艺灵怪矣哉! 3.《渡荆门送别》诗人通过长江之水的描写来抒发自己思念之情的句子是 3、下列节奏划分正确的是()(2分) A、山不在高,有仙侧名 4、《望岳》中表现诗人不怕困难,敢于俯视一切的雄心和壮志的句子 B、有良田美池/桑竹之属 C、予独爱莲之出淤泥而不染 5、《春望》中诗人运用拟人抒写感时伤国的句子是: D、水陆草木之花,可爱/者甚蕃 6、《望岳阳楼》中诗人由近及远引发了奇异遐想的句子是 4、下列句子翻译不正确的一项是(2分)) 7、自古逢秋悲寂寥, 铁马冰河入梦来 A、莫说相公痴,更有痴似相公者! 三、阗读65分译文:不要说您傻,还有比您傻的人呢! 一)、①春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。消荣 B、僦赁看幕,虽席地不容间也峻茂,良多趣译文:租用看棚的人(非常多),即使是一席之地也不会空闲 ②每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌 C、怀民亦未寝,相与步于中庭曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 译文:张怀民也没有睡觉,我们一起到院中散步 1、解释文中加点的字:2分 D、两岸连山,略无阙处 2)、绝译文:两岸都是相连的高山,没有中断的地方 2、用现代汉语说说下面句子的意思:4分 5、下列作家、作品、朝代连线对应不正确的一项是(2分)) A.《桃花源记》——陶渊明一—晋代 B.《爱莲说》——刘禹锡一一唐朝 1)、清荣峻茂,良多趣 C.《水经注》—郦道元——北魏 D.《观潮》——周密——宋代 6、仿照例句,补出后面两个句子。(3分) (2)常有高猿长啸,属引凄异例句:固执,你是一堵墙,使人封闭自己,看不清外面的世希望是冰雪中灿然开放的梅花,让你在严冬中感觉到春的气息 3、“空谷传响,哀转久绝”渲染了的气氛。3分希望是 4、文段②写了动物猿的叫声,这也与李白的诗句“ 相扣。3分希望是 5、三峡工程正在实施中,有人认为这样破坏了三峡的生态平衡、自然美,请你说说你的看法。4

八年级上五、六单元合试测试题姓名班级总分一、基础知识（20） 1、指出下列加点字注音正确的一项（）。（2 分） A、俨．然 yàn 垂髫．tiáo 亵．玩 xiè 豁．然开朗 huò B、飞漱．(shù) 德馨．xīn 案牍．dú 阡．陌交通 qiān C、决眦． zī 老妪． yú 京尹．(yī) 便要．还家 yào D、洗濯．zhuó 篆．章 zhuàn 竹柏．(bó) 矫．首昂视 jiǎo 2、下列句中没有错别字的一项是(2 分)( ) A、吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上。 B、崇桢五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声具绝。 C、便邀还家，余人皆出酒食。 D、盖拣桃核修狭者为之，技艺灵怪矣哉！ 3、下列节奏划分正确的是（）（2 分） A、山不在/高，有仙/则名 B、有良田/美池/桑竹之属 C、予/独爱莲之出淤泥而不染 D、水陆/草木之花，可爱/者甚蕃 4、下列句子翻译不正确的一项是(2 分)( ) A、莫说相公痴，更有痴似相公者！译文：不要说您傻，还有比您傻的人呢！ B、僦赁看幕，虽席地不容间也。译文：租用看棚的人(非常多)，即使是一席之地也不会空闲。 C、怀民亦未寝，相与步于中庭。译文：张怀民也没有睡觉，我们一起到院中散步。 D、两岸连山，略无阙处。译文：两岸都是相连的高山，没有中断的地方。 5、下列作家、作品、朝代连线对应不正确的一项是(2 分)( ) A.《桃花源记》——陶渊明——晋代 B.《爱莲说》——刘禹锡——唐朝 C.《水经注》——郦道元——北魏 D.《观潮》——周密——宋代 6、仿照例句，补出后面两个句子。（3 分）例句：固执，你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。希望是冰雪中灿然开放的梅花，让你在严冬中感觉到春的气息；希望是，；希望是，。 7、语文综合运用。（7 分）（1）、通过“莲文化的魅力”的综合性学习活动，你知道“莲花”有哪些别称吗？请至少写出两种。（2 分）（2）、写出两个关于莲的诗句或俗语。（2 分） 8、请为本地的风景名胜或是你到过的名胜古迹拟一则广告。3 分二、你已经读过不少优秀的古诗文，请把下面的古文名句补充完整。（15 分） 1．陶渊明的《归园田居》中写诗人早晚躬耕句子是：，；表明自己归隐决心的句子：，。 2．《使至塞上》描写奇特壮美的塞外风光的名句：， 3．《渡荆门送别》诗人通过长江之水的描写来抒发自己思念之情的句子是：，。 4、《望岳》中表现诗人不怕困难，敢于俯视一切的雄心和壮志的句子，。 5、《春望》中诗人运用拟人抒写感时伤国的句子是：，。 6、《望岳阳楼》中诗人由近及远引发了奇异遐想的句子是。 7、自古逢秋悲寂寥，。，铁马冰河入梦来。三、阅读 65 分（一）、①春冬之时，则素湍．绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 ②每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝．。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 1、解释文中加点的字：2 分（1）、湍： 2）、绝： 2 、用现代汉语说说下面句子的意思：4 分（1）、清荣峻茂，良多趣味。（2）常有高猿长啸，属引凄异。 3、“ 空谷传响，哀转久绝”渲染了的气氛。3 分 4、文段②写了动物猿的叫声，这也与李白的诗句“ ”相扣。3 分 5、三峡工程正在实施中，有人认为这样破坏了三峡的生态平衡、自然美，请你说说你的看法。4 分

斯是陋室,惟吾德馨 (二)、元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天16、文中说“斯是陋室”,而结尾却说“何陋之有”,到底这屋子“陋”还是“不陋”呢? 寺,寻张怀民,怀民亦未寝,相与步中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月,何处无松柏,但少闲人如吾两人者耳 6、解释下列加点字的意思:4分四)、水陆草木之花,可愛者甚蕃。晋陶渊明独爱菊:自李唐来,世人皆爱牡丹:予独爱莲相与步中庭( 念无与乐者( 之出淤泥而不染,灌清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵 7、翻译文中画线句子。4分予谓菊,花之隐逸者也:牡丹,花之富贵者也:莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有 8、文中描写月光清澈透明的句子是水中藻闻:莲之爱,同子者何人?牡丹之爱,宜乎众矣荇交横,盖竹桕影也”描写的是 17、下列加点词意义不同的一项是()2分 A、同予者何人何陋之有何夜无月,何处无松柏,但少闲人如吾两人者耳”传达出怎样的内心世界?4分 B、可远观而不可亵玩焉可以调素琴 C、晋陶渊明独爱菊独爱莲之出淤泥而不染 10、“月亮”是文人笔下常见的景物,曾经勾起许多诗人、词人的创作情思,写出很多名篇佳作 D、水陆草木之花莲之爱请你写出古代诗词中含“月”字的上下句:4分 18、文中哪句话写出了莲的生长环境?用横线在原文划出。2分 19、“牡丹之爱”“宜乎众矣”从字面的角度而言,是说爱牡丹的多而莲者少,作者的言外之意是: 4分三)、山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿, 这句话讽刺的社会世态是: 草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。20、下列诗句中咏菊的有(),咏莲的有(),咏牡丹的有南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有? A、一丛深色花,十户中人赋。 11、解释下列词语。2分 B、秋丛饶舍似陶家,遍绕篱边日劳形: 香阵透长安,满城尽带黄金点明全文主旨的语句是: (2分) D、惟有绿荷红菡,卷舒开合任天真全文的点精之笔是 E、清水出芙蓉,天然去雕饰。 3、上面的这段文字出自《》,作者是他通过这篇铭文,表达了自己的在我们的生活与学习中,会遇到形形色色的目光,如在你取得成功的时候,会有鼓励、赞美、 14、下面理解不正确的一项是()2分持、羡慕的目光,但也会有忌妒、嘲讽的目光:在你失败的时候,会有理解、信任、同情、关 A、“龙”和“仙”是比喻道德高尚的人爱的目光,也会有轻视、冷漠的目光,面对这些目光时,你会想到什么呢?或者会做些什么呢? B、“苔痕上阶绿,草色入帘青”渲染了居室请以“目光”为话题,自拟题目作文。 C、“谈笑有鸿儒,往来无白丁”表现了作者对知识分子的歌颂,对无学问之人的鄙薄 “无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”反映了室主人对世俗社活的厌弃 ①文体不限,不少于550字。②文中不得出现真实的人名、班级。③卷面整洁、字迹清楚 15、翻译句子:2分

（二）、元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳 6、解释下列加点字的意思：4 分相与．．步中庭（）念．无与乐者（） 7、翻译文中画线句子。4 分 8、文中描写月光清澈透明的句子是，“水中藻荇交横，盖竹柏影也”描写的是。4 分 9、“何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳”传达出怎样的内心世界？4 分 10、“月亮”是文人笔下常见的景物，曾经勾起许多诗人、词人的创作情思，写出很多名篇佳作。请你写出古代诗词中含“月”字的上下句：4 分（三）、山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” 11、解释下列词语。2 分名：劳形： 12、点明全文主旨的语句是：（2 分）全文的点精之笔是：（2 分） 13、上面的这段文字出自《》，作者是。他通过这篇铭文，表达了自己的节操和的情趣。4 分 14、下面理解不正确的一项是（）2 分 A、“龙”和“仙”是比喻道德高尚的人。 B、“苔痕上阶绿，草色入帘青”渲染了居室简陋。 C、“谈笑有鸿儒，往来无白丁”表现了作者对知识分子的歌颂，对无学问之人的鄙薄。 D、“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”反映了室主人对世俗社活的厌弃。 15、翻译句子：2 分斯是陋室，惟吾德馨。 16、文中说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，到底这屋子“陋”还是“不陋”呢？ 4 分（四）、水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人皆爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 17、下列加点词意义不同的一项是（）２分 A、同予者何．人何．陋之有 B、可．远观而不可亵玩焉可．以调素琴 C、晋陶渊明独．爱菊予独．爱莲之出淤泥而不染 D、水陆草木之．花莲之．爱 18、文中哪句话写出了莲的生长环境？用横线在原文划出。２分 19、“牡丹之爱”“ 宜乎众矣”从字面的角度而言，是说爱牡丹的多而莲者少，作者的言外之意是： 4 分这句话讽刺的社会世态是： 20、下列诗句中咏菊的有（），咏莲的有（），咏牡丹的有（）。3 分 A、一丛深色花，十户中人赋。 B、秋丛饶舍似陶家，遍绕篱边日。 C、冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。 D、惟有绿荷红菡，卷舒开合任天真。 E、清水出芙蓉，天然去雕饰。四、作文。（50 分）在我们的生活与学习中，会遇到形形色色的目光，如在你取得成功的时候，会有鼓励、赞美、支持、羡慕的目光，但也会有忌妒、嘲讽的目光；在你失败的时候，会有理解、信任、同情、关爱的目光，也会有轻视、冷漠的目光，面对这些目光时，你会想到什么呢？或者会做些什么呢？请以“目光”为话题，自拟题目作文。要求： ①文体不限，不少于 550 字。 ②文中不得出现真实的人名、班级。 ③卷面整洁、字迹清楚