试验注意事项 为了确保试验的顺利进行、达到预定目的，应做到以下几点： 做好试验前准备工作 预习试验指导书， 明确本次试验的目的、方法、步骤和注意事项。 2、预习与本次试验有关的基本原理和其它有关参考资料等。 3、对试验中所用到的仪器、设备，在试验前应有一定的熟悉和了解。 4、必须清楚地知道本次试验所需记录的项目及数据处理的方法，事先做好记录表格等 准备工作。 除了解指 导书中所提及的方案外，应多设想一些其他方案。 二、 遵守试验室的规章制度 1、遵守纪律，注意安全，严肃认真，保持安静。 2、爱护仪器设备，严格遵守操作规程。 3、非本次试哈所用设各和仪器，未经允许切勿随音动用 试验完毕后， 应将仪器和设备擦拭干净， 并恢复到原来的正常状态 三、 认真做好试验 1、认真听取指导教师的讲解。 2、清点有关试验用设备、仪表和器材。 3、应具有严格的科学作风，认直细致地按要求的试验方法和先豪讲行 4、对于带电和贵重的仪器和设备，在接线或布置完成时，应经教师检查通过后，方可 开始试验 5、试验过程中，应密切观察试验现象，随时进行分析，若发现异常应及时报告，试验 过程还应注意采取防护措施，确保人身、仪器和设备安全。 6、记录下全都所需测量数据、仪器型号、结度、量程、试件尺寸、材料标号、保护易 厚度、钢筋含量和规格等。如果试验结果与温度有关还应记录温度和湿度等环境条 件。原始数据不得随意改动 7、教学试验是培养学生动手能力的一个重要环节，在试验小组中虽然有一定分工，但 是每个学生都必须自己动手，相互交流，完成全部试验环节。 8、如果学生希望观察一些与本试验有关的其他现象，或用另外方案进行试验，在完成 本试验规定项目后，经教师同意后方可以进行 四、 写好试验报告 试验报告是试验工作的总结，通过对他的撰写，可以提高试验者分析问题和解决问 题的能力，因此必须独立完成。报告要求条理清楚，总结全面，图表合适，表述明白， 要有对试验现象的分析喝自己的观点，并进行讨论。 一般试验报告应具有下列内容： 试验名称 试验日期，试验者及同组成员 2、 试验日的 3、试验的基本原理、方法及步桑。 4、设备及仪器编号、精度、量程等。 5、试验数据及处理（应包括全部原始数据，并注明测量单位，最好以表格形式列出数 据的运算过程，并根据数据处理和误差分析的要求给出试验的误差)。最后将所得 的试验结果做出曲线或给出经验公式 6、讨论。应根据试验结果及试验中观察到的现象，结合基本原理进行发现讨论，如果 试验涉及的问题有理论解，则应与计算结果进行比较并提出个人的见解。 试验注意事项 为了确保试验的顺利进行、达到预定目的，应做到以下几点： 一、 做好试验前准备工作 1、 预习试验指导书，明确本次试验的目的、方法、步骤和注意事项。 2、 预习与本次试验有关的基本原理和其它有关参考资料等。 3、 对试验中所用到的仪器、设备，在试验前应有一定的熟悉和了解。 4、 必须清楚地知道本次试验所需记录的项目及数据处理的方法，事先做好记录表格等 准备工作。 5、 除了解指导书中所提及的方案外，应多设想一些其他方案。 二、 遵守试验室的规章制度 1、 遵守纪律，注意安全，严肃认真，保持安静。 2、 爱护仪器设备，严格遵守操作规程。 3、 非本次试验所用设备和仪器，未经允许切勿随意动用。 4、 试验完毕后，应将仪器和设备擦拭干净，并恢复到原来的正常状态。 三、 认真做好试验 1、 认真听取指导教师的讲解。 2、 清点有关试验用设备、、仪表和器材。 3、 应具有严格的科学作风，认真细致地按要求的试验方法和步骤进行。 4、 对于带电和贵重的仪器和设备，在接线或布置完成时，应经教师检查通过后，方可 开始试验。 5、 试验过程中，应密切观察试验现象，随时进行分析，若发现异常应及时报告，试验 过程还应注意采取防护措施，确保人身、仪器和设备安全。 6、 记录下全部所需测量数据、仪器型号、精度、量程、试件尺寸、材料标号、保护层 厚度、钢筋含量和规格等。如果试验结果与温度有关还应记录温度和湿度等环境条 件。原始数据不得随意改动。 7、 教学试验是培养学生动手能力的一个重要环节，在试验小组中虽然有一定分工，但 是每个学生都必须自己动手，相互交流，完成全部试验环节。 8、 如果学生希望观察一些与本试验有关的其他现象，或用另外方案进行试验，在完成 本试验规定项目后，经教师同意后方可以进行。 四、 写好试验报告 试验报告是试验工作的总结，通过对他的撰写，可以提高试验者分析问题和解决问 题的能力，因此必须独立完成。报告要求条理清楚，总结全面，图表合适，表述明白， 要有对试验现象的分析喝自己的观点，并进行讨论。 一般试验报告应具有下列内容： 1、 试验名称，试验日期，试验者及同组成员。 2、 试验目的。 3、 试验的基本原理、方法及步骤。 4、 设备及仪器编号、精度、量程等。 5、 试验数据及处理（应包括全部原始数据，并注明测量单位，最好以表格形式列出数 据的运算过程，并根据数据处理和误差分析的要求给出试验的误差）。最后将所得 的试验结果做出曲线或给出经验公式。 6、 讨论。应根据试验结果及试验中观察到的现象，结合基本原理进行发现讨论，如果 试验涉及的问题有理论解，则应与计算结果进行比较并提出个人的见解