第七章第2节 课时作业 〔素养演练)一 8 选择题 1.现代生物进化理论与达尔文自然选择学说的观点相同的是(B) A.变异、选择和隔离是生物进化的三个基本条件 B.自然选择决定生物进化的方向 C.种群基因频率的改变是生物进化的实质 D.生物进化的基本单位是种群 解析]自然选择决定生物进化方向,是现代生物进化理论与达尔文自然选择学说的相 同观点。 2.下列关于基因频率与生物进化关系的叙述中,正确的是(C) A.种群基因频率的改变不一定引起生物的进化 B.只有在新物种形成时,才发生基因频率的改变 C.生物进化的实质是种群基因频率的改变 D.生物性状的改变一定引起生物的进化 [解析]只要种群基因频率发生改变,就一定能引起生物的进化;生物进化和物种形成 是不同的概念,种群基因频率的改变就是生物进化,只有达到生殖隔离才能形成物种;由环 境引起的性状的改变,并没有发生基因频率的改变,不会引起生物的进化。 3.下列关于现代生物进化理论的叙述,不正确的是(D) 自然选择使种群的基因频率发生定向改变 B.生殖隔离是新物种形成的标志 C.物种形成包括突变和基因重组、自然选择、隔离三个重要过程 D.变异为生物进化提供原材料 「解析]本題考查对现代生物进化理论的内容的理解。变异分为可遗传变异和不可遗传 变异,为生物进化提供原始材料的是可遗传变异。其他几项都是现代生物进化理论的主要内 容 4.(2018湖北十堰市高二期末)下列关于生物进化的叙述,错误的是(D) A.了解生物进化历程的主要依据是化石 B.虽然亚洲与澳洲之间存在地理隔离,但两洲人之间并没有生殖隔离 C.无论是自然选择还是人工选择,都能使种群基因频率发生定向改变 D.某物种仅存一个种群,该种群中每个个体均含有这个物种的全部基因 [解析]了解生物进化历程的主要依据是化石,A正确;虽然亚洲与澳洲之间存在地理 隔离,但两洲人之间的婚配仍然能够产生可育的后代,所以并没有生殖隔离,B正确;无论第七章 第 2 节 一、选择题 1．现代生物进化理论与达尔文自然选择学说的观点相同的是( B ) A．变异、选择和隔离是生物进化的三个基本条件 B．自然选择决定生物进化的方向 C．种群基因频率的改变是生物进化的实质 D．生物进化的基本单位是种群 [解析] 自然选择决定生物进化方向，是现代生物进化理论与达尔文自然选择学说的相 同观点。 2．下列关于基因频率与生物进化关系的叙述中，正确的是( C ) A．种群基因频率的改变不一定引起生物的进化 B．只有在新物种形成时，才发生基因频率的改变 C．生物进化的实质是种群基因频率的改变 D．生物性状的改变一定引起生物的进化 [解析] 只要种群基因频率发生改变，就一定能引起生物的进化；生物进化和物种形成 是不同的概念，种群基因频率的改变就是生物进化，只有达到生殖隔离才能形成物种；由环 境引起的性状的改变，并没有发生基因频率的改变，不会引起生物的进化。 3．下列关于现代生物进化理论的叙述，不正确的是( D ) A．自然选择使种群的基因频率发生定向改变 B．生殖隔离是新物种形成的标志 C．物种形成包括突变和基因重组、自然选择、隔离三个重要过程 D．变异为生物进化提供原材料 [解析] 本题考查对现代生物进化理论的内容的理解。变异分为可遗传变异和不可遗传 变异，为生物进化提供原始材料的是可遗传变异。其他几项都是现代生物进化理论的主要内 容。 4．(2018·湖北十堰市高二期末)下列关于生物进化的叙述，错误的是( D ) A．了解生物进化历程的主要依据是化石 B．虽然亚洲与澳洲之间存在地理隔离，但两洲人之间并没有生殖隔离 C．无论是自然选择还是人工选择，都能使种群基因频率发生定向改变 D．某物种仅存一个种群，该种群中每个个体均含有这个物种的全部基因 [解析] 了解生物进化历程的主要依据是化石，A 正确；虽然亚洲与澳洲之间存在地理 隔离，但两洲人之间的婚配仍然能够产生可育的后代，所以并没有生殖隔离，B 正确；无论