人教版七年级语文下册(2016部编版)第二单元知识梳理 第二单元梳理 课文内容梳理 1、《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词,同时也可当作一首反映抗日 救亡主题的现代诗来读。这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象,语言和抒情方式浅显易 懂,情绪慷慨激昂 2、《最后一课》是短篇小说。文章通过小弗郎士的视角写最后一堂法语课的情形,把一个重 大历史事件(普法战争)产生的悲剧性后果通过日常生活的一角揭示出来,以小见大,具有强 烈的艺术力量和深刻的思想意义 3、《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于“九一八”事变十周年的一篇散文, 作者对沦丧故土的怀念不是抽象直白地抒情,而是通过对大量景、物的生动描写,抒发了作 者对沦亡国土强烈的思念之情。 4、《木兰诗》是乐府民歌中流传最广的名篇之一,诗歌塑造了一位我国古代北方勤劳、孝顺 勇敢、朴实的劳动妇女形象。 单元字词汇总 1.请根据汉字写拼音或根据拼音写汉字。 气魄φpo)哺(b)育wan(宛)转发yuon(源)屏障( ping zhang)榜样(bang) 浊(zhuo)流狂澜(an)懊(o)悔澎湃( peng pai字帖(tie)强( qiang)迫 踱(duo)步哽咽( geng ye)惩罚( cheng fa)祈祷(qjdo)诧异(chay) 挟着( xie zhe)炽痛(chi)嗥鸣ho)怪诞(dan)亘古(gen)谰语an) 镐头(go)默契(qi)污秽(hui)蚱蜢(meng)田垄(ng)呻吟(yin) 山润(jian)斑斓(lan)丰饶(ro)耻辱(ru)唧唧(j)机杼(zhi) 军帖(t)可汗( ke han)辔头(pei)鞍鞯(jn)溅溅(jn)胡骑(j) 啾啾(j)朔气(shuo)金柝(tuo)阿姊(zi)霍霍(huo)云鬓(bit 傍地(bang)强(qing)十二转( zhuan)劈(pi)巅{dian) 蕻(hong)著(zhu)浩浩荡荡(dang)一泻ⅸxi)万丈九曲连环(q) 2、词语解释 泻(xi白)万丈:形容江河奔流直下,流得又快又远。也比喻文笔或曲调气勢奔 1/7人教版七年级语文下册（2016 部编版）第二单元知识梳理 1 / 7 第二单元梳理 一、课文内容梳理 1、《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词，同时也可当作一首反映抗日 救亡主题的现代诗来读。这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，语言和抒情方式浅显易 懂，情绪慷慨激昂。 2、《最后一课》是短篇小说。文章通过小弗郎士的视角写最后一堂法语课的情形，把一个重 大历史事件(普法战争)产生的悲剧性后果通过日常生活的一角揭示出来，以小见大，具有强 烈的艺术力量和深刻的思想意义。 3、《土地的誓言》是作家端木蕻良在 20 世纪 40 年代写于“九一八”事变十周年的一篇散文， 作者对沦丧故土的怀念不是抽象直白地抒情，而是通过对大量景、物的生动描写，抒发了作 者对沦亡国土强烈的思念之情。 4、《木兰诗》是乐府民歌中流传最广的名篇之一，诗歌塑造了一位我国古代北方勤劳、孝顺、 勇敢、朴实的劳动妇女形象。 二、单元字词汇总 1．请根据汉字写拼音或根据拼音写汉字。 气魄(pò) 哺(bǔ)育 wǎn (宛) 转 发 yuán(源) 屏障(píng zhàng) 榜样（bǎng） 浊(zhuó)流 狂 澜(lán) 懊(ào)悔 澎湃(péng pài) 字帖(tiè) 强(qiǎng)迫 踱(duó)步 哽咽(gěng yè) 惩罚（chéng fá） 祈祷（qǐdǎo) 诧异（chà yì） 挟着（xié zhe） 炽痛(chì) 嗥鸣(háo) 怪诞(dàn) 亘古(gèn) 谰语(lán) 镐头(gǎo) 默契(qì) 污秽(huì) 蚱蜢(měng) 田垄(lǒng) 呻吟（yín） 山涧（jiàn） 斑斓（lán） 丰饶（ráo） 耻辱（rǔ） 唧唧（jī） 机杼（zhù） 军帖（tiě） 可汗（kè hán）辔头（pèi） 鞍鞯（jiān） 溅溅（jiān） 胡骑（jì） 啾啾（jiū） 朔气（shuò） 金柝（tuò） 阿姊（zǐ） 霍霍（huò） 云鬓（bìn） 傍地（bàng） 强（qiáng） 十二转（zhuǎn） 劈（pī） 巅(diān) 蕻(hóng) 著（zhuó） 浩浩荡荡(dàng) 一泻(xiè)万丈 九曲连环(qū) 2、词语解释 一泻(xiè)万丈：形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或曲调气势奔