2008年9月19日 教学目的 通过列举优秀的滨水绿地设计实例，要求学生能自己分析优秀滨水绿地 规划设计的基本方法和理念 数 第四章城市滨水绿地的规划设计 第二节 滨水绿地设计 学 1滨水游憩空间游人行为及其活动类型 2滨水游憩空间文化特征和空间形态 3滨水游憩空间景观序列组织 分析优秀的滨水绿地规划设计实例，让同学掌握带状绿地设计的方法， 例：浦东环城绿带生态水景廊道规划设计方案 教学 教学重点： 滨水绿地总体的设计 重点 教学难点 难点及 城市滨水绿地的主题立意、功能分区的安排、绿地交通路线的组织 教学 教学方法： 方法 选取儿个有代表性的例子分析，让学生对优秀的滨水绿地规划设计做逐 一评析，增加学生对滨水绿地设计的感性认识。 作业.思1滨水游憩空间游人行为及其活动类型？ 2滨水游稳空间文化特征和空间形态？ 考题（讨 3滨水游憩空间景观序列组织？ 论题).阅 1陈芙蓉顾凌云。浦东环城绿带生态水景廊道规划设计方案 读材料 2上海淀山湖南岸景观方案设计（上海锦展园林设计工程有限公司） 3朱祥明。浙江慈溪影清河（新城河）环境景观风貌规划及城市设计 4王向荣韩炳越.绍兴市镜湖景区概念性规划 5江合春亲水、休闲和景观生态一太浦河泵站景观规划设计 课 注：课后记包括学生课堂纪律，教学内容完成情况及教学体会等 第8页 PDF文件使用”pdfFactory Pro”试用版本创建wm,fineprint,cn2008 年 9 月 19 日 教学目的 通过列举优秀的滨水绿地设计实例，要求学生能自己分析优秀滨水绿地 规划设计的基本方法和理念 教 学 内 容 第四章 城市滨水绿地的规划设计 第二节 滨水绿地设计 1 滨水游憩空间游人行为及其活动类型 2 滨水游憩空间文化特征和空间形态 3 滨水游憩空间景观序列组织 分析优秀的滨水绿地规划设计实例，让同学掌握带状绿地设计的方法。 例：浦东环城绿带生态水景廊道规划设计方案 教学 重点 难点及 教学 方法 教学重点: 滨水绿地总体的设计 教学难点 城市滨水绿地的主题立意、功能分区的安排、绿地交通路线的组织 教学方法: 选取几个有代表性的例子分析，让学生对优秀的滨水绿地规划设计做逐 一评析，增加学生对滨水绿地设计的感性认识。 1 滨水游憩空间游人行为及其活动类型？ 2 滨水游憩空间文化特征和空间形态？ 3 滨水游憩空间景观序列组织？ 作业.思 考题(讨 论题).阅 读材料 1 陈芙蓉 顾凌云。浦东环城绿带生态水景廊道规划设计方案 2 上海淀山湖南岸景观方案设计 (上海锦展园林设计工程有限公司 ) 3 朱祥明. 浙江慈溪影清河(新城河)环境景观风貌规划及城市设计 4 王向荣 韩炳越. 绍兴市镜湖景区概念性规划 5 江合春 亲水、休闲和景观生态——太浦河泵站景观规划设计 课 后 记 注:课后记包括学生课堂纪律.教学内容完成情况及教学体会等. 第 8 页 PDF 文件使用 "pdfFactory Pro" 试用版本创建 www.fineprint.cn