走近河沿。 琼迪普尔的河流,带着她的美丽的女儿缓缓流向远方。 【拓展链接】 续写时必须注意以下几点 (1)必须认真阅读提供的材料,从整体着眼,弄清原文的基本内容和主旨,把握原文的思路。避免产生偏移或 前后矛盾的情况。 (2)必须展开合理的想象,我们要从规定的情景出发补充与原文相符合的情节。续写时既要扣紧原文的内 容而合理想象也不能囿于原文而要力求有新意 (3)在续写过程中要认真领会续写的要求续写部分与原文应该是一个天衣无缝的整体结构无割裂感,首 尾能衔接。要瞻前顾后充分注意承接与过渡、伏笔与照应等结构联系,使续写部分成为前文合乎逻辑发展、顺 理成章的延伸。 6任选一位中外名人,仿写短诗。要求:必须用一个比喻;不超过50字。 示例:泰戈尔 只飞鸟, 笼养在你的诗集里。 你,就是飞过天空的那只小鸟, 没留踪迹,只留下美丽。 谷 答案(示例):马丁·路德·金 只带响的飞箭, 落在林背坐像前。 我有一个梦想, 催开了1963年自由平等的春天。 阅读与鉴赏 课内阅读 阅读课文第六部分,完成1~4题。 1.文中为什么反复写素芭的“眼泪”“哭泣”?走近河沿。 琼迪普尔的河流,带着她的美丽的女儿,缓缓流向远方。 【拓展链接】 续写时必须注意以下几点 (1)必须认真阅读提供的材料,从整体着眼,弄清原文的基本内容和主旨,把握原文的思路。避免产生偏移或 前后矛盾的情况。 (2)必须展开合理的想象,我们要从规定的情景出发,补充与原文相符合的情节。续写时既要扣紧原文的内 容而合理想象,也不能囿于原文,而要力求有新意。 (3)在续写过程中,要认真领会续写的要求,续写部分与原文应该是一个天衣无缝的整体,结构无割裂感,首 尾能衔接。要瞻前顾后,充分注意承接与过渡、伏笔与照应等结构联系,使续写部分成为前文合乎逻辑发展、顺 理成章的延伸。 6.任选一位中外名人,仿写短诗。要求:必须用一个比喻;不超过 50 字。 示例:泰戈尔 一只飞鸟, 笼养在你的诗集里。 你,就是飞过天空的那只小鸟, 没留踪迹,只留下美丽。 答: 答案(示例):马丁·路德·金 一只带响的飞箭, 落在林肯坐像前。 我有一个梦想, 催开了 1963 年自由平等的春天。 阅读与鉴赏 一、课内阅读 阅读课文第六部分,完成 1～4 题。 1.文中为什么反复写素芭的“眼泪”“哭泣”?