正在加载图片...
C.分析间题原因D.效果的确认 75质量管理体系要求企业除应有()上的保证能力以外,还应有资源上的保证能力。 A.管理B.质量计划C.质量政策与程序D.质量文件 76 品或质量管 体系认证 普遍称》 )认证 A.生产企业B.顾客C.经销企业D.第三方 77用于质量管理体系审核的依据应是()。 A.GB/T19000B.GB/T19001C.GB/T19021D.GB/T19011 782000版1509000族标准采用以下那种模式 A。质量保证B。过程方法 C、持续改进 79IS09000系列标准我国()采用。 A参照B.等同C.部分D.没有 80质量管理体系文件包括()。 A历量手册B.程序文件C.历量计别D.历量记录E.作业指导书 81质量管理体系要素之一的资源应包括() A材料B.半成品C.能源D.人力资源E.计算机软件 82质量职责所包括的各项活动有()。 A.设计B.采购C生产制造D.检验E.使用 83产品设计的质量职能就是把()的需要转化为材料、产品和过程的技术规范」 A。倾客D.供应商C.经销商D.生产企业 84在设计评审的具体项目中 ,与产品规范有关的项日有() A.安全性B.可信性C.环境相容性D.设计的检验和试验能力 85设计出的产品必须做到“好用、好造、好修、好看”是()评审应遵守的原则。 A.初期B.中期C.终期D.事后 86质量认证是()从事的活动. 4第一方第 方C.第三方D.政府 工人可控差错的类别有()。 A.无意差错B.过失差错C,有意差错D.随机差错E技术差错 88管理人员的可控差错的类别,有()。 A.无意差错B.技术差错C.有意差错D.过失差错E.随机差错 89质量或进的环境要求有()。 要有以满足项客要求和设置更强竞争目标为中心的、新颖的、共同的价值观、态度和行为 B。应具体制定企业质量改进目标 C.应在相互信任的基础上进行公开交流、沟通和合作 D。应对质量改进所需的价值观、态度和行为认可 E.应对企业全体成员进行教有和培训 90引起管理者可控差错的原因有() A质量意识淡薄B,对质量管理的成果和质量管理的方法的理解不同 C.对适用性含义的理解不同D.质量管理部门的人员很少参与产品设计和决策E.单位领导不 重规 91管理人员可控差错的防止方法有()」 人上层管理者要在思想上重视 品质量 切实贯彻“质量第一”的方针,提高质量管理水平 B。有明确的质量改进计划,摆脱“救火式”的工作方式 C.设立专职的质量管理部门,做到组织落实 D.建立质量责任制,明确职责,充分发挥各部门执行质量职能的积极性、主动性和创造性 C.分析问题原因 D.效果的确认 75 质量管理体系要求企业除应有( )上的保证能力以外,还应有资源上的保证能力。 A.管理 B.质量计划 C.质量政策与程序 D.质量文件 76 产品或质量管理体系认证,普遍称为( )认证。 A.生产企业 B.顾客 C.经销企业 D.第三方 77 用于质量管理体系审核的依据应是( )。 A.GB/T 19000 B.GB/T 19001 C.GB/T 19021 D.GB/T 19011 78 2000 版 ISO9000 族标准采用以下那种模式 A.质量保证 B.过程方法 C.持续改进 D.要素 79 ISO 9000 系列标准我国( )采用。 A.参照 B.等同 C.部分 D.没有 80 质量管理体系文件包括( )。 A 质量手册 B.程序文件 C.质量计划 D.质量记录 E.作业指导书 81 质量管理体系要素之一的资源应包括( )。 A 材料 B.半成品 C.能源 D.人力资源 E.计算机软件 82 质量职责所包括的各项活动有( )。 A.设计 B.采购 C 生产制造 D.检验 E.使用 83 产品设计的质量职能就是把( )的需要转化为材料、产品和过程的技术规范。 A.顾客 D.供应商 C.经销商 D.生产企业 84 在设计评审的具体项目中,与产品规范有关的项目有( )。 A.安全性 B.可信性 C.环境相容性 D.设计的检验和试验能力 85 设计出的产品必须做到“好用、好造、好修、好看”是( )评审应遵守的原则。 A.初期 B.中期 C.终期 D.事后 86 质量认证是( )从事的活动。 A. 第一方 B. 第二方 C. 第三方 D. 政府 87 工人可控差错的类别有( )。 A.无意差错 B.过失差错 C.有意差错 D.随机差错 E 技术差错 88 管理人员的可控差错的类别,有( )。 A.无意差错 B.技术差错 C.有意差错 D.过失差错 E.随机差错 89 质量改进的环境要求有( )。 A 要有以满足顾客要求和设置更强竞争目标为中心的、新颖的、共同的价值观、态度和行为 B.应具体制定企业质量改进目标 C.应在相互信任的基础上进行公开交流、沟通和合作 D.应对质量改进所需的价值观、态度和行为认可 E.应对企业全体成员进行教育和培训 90 引起管理者可控差错的原因有( )。 A 质量意识淡薄 B.对质量管理的成果和质量管理的方法的理解不同 C.对适用性含义的理解不同 D.质量管理部门的人员很少参与产品设计和决策 E.单位领导不 重视 91 管理人员可控差错的防止方法有( )。 A.上层管理者要在思想上重视产品质量,切实贯彻“质量第一”的方针,提高质量管理水平 B.有明确的质量改进计划,摆脱“救火式”的工作方式 C.设立专职的质量管理部门,做到组织落实 D.建立质量责任制,明确职责,充分发挥各部门执行质量职能的积极性、主动性和创造性
<<向上翻页向下翻页>>
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有