术发展历史和进程，向学生传递新技术 克林，安培，欧姆 和新材料发展过程中科学家的辛苦付 等)及事迹 出，引导和鼓励同学们为科技发展做出 新的贡献的价值观。 重点：氧化反应、还原反应、硝化反应、 氯化反应、催化反应、聚合反应等的安 全技术。 难点：针对不同反应设施或环境制定正 课堂讲授 课后作业：完成典 化学反应的安全技 8-9 康世民 4 线下 和小组讨 型化学反应引发安 确的安全措施。 目标2 术 论 全事故的综述评论 课程思政融入点：介绍经典的化学反应 报告 发展进程，向学生传递一代代优秀的化 学家克服艰难困苦、勇攀科学高峰的社 会主义核心价值观。 重点：加热、冷却冷凝与冷冻、筛分与过 滤、粉碎与混合、干燥蒸发与蒸馏等单 课堂讲授 课后作业：化工单 化工单元操作安全 10-11 康世民 位操作的安全技术。 线下 和小组讨 元操作安全技术典 目标2 技术 难点：针对不同单元操作制定正确的安 论 型问题分析 全措施。 重点：气瓶、锅炉与高压反应釜的安全操 课堂讨论：开展现 课堂讲授 压力容器的安全技 作与检修技术。 有压力容器设计、 12-13 康世民 线下 和小组讨 目标2 难点：针对生产实践制定压力容器正常 制造和使用常见问 论 停止、紧急停止的安全技术。 题分析讨论4 术发展历史和进程，向学生传递新技术 和新材料发展过程中科学家的辛苦付 出，引导和鼓励同学们为科技发展做出 新的贡献的价值观。 克林，安培，欧姆 等）及事迹 8-9 化学反应的安全技 术 康世民 4 重点:氧化反应、还原反应、硝化反应、 氯化反应、催化反应、聚合反应等的安 全技术。 难点:针对不同反应设施或环境制定正 确的安全措施。 课程思政融入点：介绍经典的化学反应 发展进程，向学生传递一代代优秀的化 学家克服艰难困苦、勇攀科学高峰的社 会主义核心价值观。 线下 课堂讲授 和小组讨 论 课后作业：完成典 型化学反应引发安 全事故的综述评论 报告 目标 2 10-11 化工单元操作安全 技术 康世民 4 重点:加热、冷却冷凝与冷冻、筛分与过 滤、粉碎与混合、干燥蒸发与蒸馏等单 位操作的安全技术。 难点:针对不同单元操作制定正确的安 全措施。 线下 课堂讲授 和小组讨 论 课后作业：化工单 元操作安全技术典 型问题分析 目标 2 12-13 压力容器的安全技 术 康世民 4 重点:气瓶、锅炉与高压反应釜的安全操 作与检修技术。 难点:针对生产实践制定压力容器正常 停止、紧急停止的安全技术。 线下 课堂讲授 和小组讨 论 课堂讨论：开展现 有压力容器设计、 制造和使用常见问 题分析讨论 目标 2