解析：(1)植物细胞具有全能性。外植体能够形成幼苗所依据的原理是植物细胞的 全能性。培育脱毒苗时，一般选取茎尖（或芽尖或根尖）作为外植体，其依据是植物 顶端分生区附近（如茎尖）的病毒极少，甚至无病毒。(2)已分化的细胞经过诱导后 失去其特有的结构和功能而转变成未分化细胞的过程叫脱分化。②是再分化过 程，再分化是指愈伤组织能重新分化形成芽、根等器官。(3)秋水仙素可以诱导产 生多倍体，可使用秋水仙素处理草莓的愈伤组织，再经培养获得多倍体植株：也可 以利用聚乙二醇(PEG)诱导草莓体细胞融合形成杂种细胞后，再经植物组织培养 获得多倍体植株，这种育种技术称为植物体细胞杂交（技术）。 22.(10分)据下图回答下列问题。 番茄细胞 3 ⑤杂种植 株幼苗 ② 马铃薯细胞 (1)过程①②是用 处理细胞的细胞壁， 后经③过程诱导原生质体融合，实际融合的过程中原生质体可能会形成 种融合细胞（只考虑两个细胞融合的情况）。④是杂种细胞 的 过程。 (2)在⑤过程中，除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸外，还需要在 培养基中加入 。同时在培养过程中，除必要的温度、光照和氧气等 外界条件外，成功的另一个关键是操作过程中必须保证 (3)若番茄细胞内含m1条染色体，马铃薯细胞内含2条染色体，将番茄和马铃薯采 用杂交育种方法培育（假设能成功），得到的后代应含 条染色体，还必须用 来处理幼苗，才能得到可育的“番茄一马铃薯”植株，此时体细胞中含有 条 染色体。 (4)若番茄是二倍体，马铃薯是四倍体，则杂种植株为 倍体。 答案：(1)纤维素酶果胶酶3再生出细胞壁 (2)植物激素无菌 (3)(n+2)/2秋水仙素n1+2 (4)六 解析：(1)分析题图可知，图中①②表示用酶解法去除细胞壁的过程，此过程中所用 的酶是纤维素酶和果胶酶。③过程是人工诱导细胞融合的过程，如果只考虑两个 细胞融合的情况，则会有“番茄一番茄”细胞、“番茄一马铃薯”细胞、“马铃薯一马 铃薯”细胞3种融合细胞：④是融合后的原生质体再生出细胞壁的过程。(2)植物 组织培养过程中除提供必需的营养物质外，还需要提供一定比例的植物激素和无解析:(1)植物细胞具有全能性。外植体能够形成幼苗所依据的原理是植物细胞的 全能性。培育脱毒苗时,一般选取茎尖(或芽尖或根尖)作为外植体,其依据是植物 顶端分生区附近(如茎尖)的病毒极少,甚至无病毒。(2)已分化的细胞经过诱导后 失去其特有的结构和功能而转变成未分化细胞的过程叫脱分化。②是再分化过 程,再分化是指愈伤组织能重新分化形成芽、根等器官。(3)秋水仙素可以诱导产 生多倍体,可使用秋水仙素处理草莓的愈伤组织,再经培养获得多倍体植株;也可 以利用聚乙二醇(PEG)诱导草莓体细胞融合形成杂种细胞后,再经植物组织培养 获得多倍体植株,这种育种技术称为植物体细胞杂交(技术)。 22.(10 分)据下图回答下列问题。 (1)过程①②是用 、 处理细胞的细胞壁, 后经③过程诱导原生质体融合,实际融合的过程中原生质体可能会形成 种融合细胞(只考虑两个细胞融合的情况)。④是杂种细胞 的 过程。 (2)在⑤过程中,除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸外,还需要在 培养基中加入 。同时,在培养过程中,除必要的温度、光照和氧气等 外界条件外,成功的另一个关键是操作过程中必须保证 。 (3)若番茄细胞内含 n1 条染色体,马铃薯细胞内含 n2 条染色体,将番茄和马铃薯采 用杂交育种方法培育(假设能成功),得到的后代应含 条染色体,还必须用 来处理幼苗,才能得到可育的“番茄—马铃薯”植株,此时体细胞中含有 条 染色体。 (4)若番茄是二倍体,马铃薯是四倍体,则杂种植株为 倍体。 答案:(1)纤维素酶 果胶酶 3 再生出细胞壁 (2)植物激素 无菌 (3)(n1+n2)/2 秋水仙素 n1+n2 (4)六 解析:(1)分析题图可知,图中①②表示用酶解法去除细胞壁的过程,此过程中所用 的酶是纤维素酶和果胶酶。③过程是人工诱导细胞融合的过程,如果只考虑两个 细胞融合的情况,则会有“番茄—番茄”细胞、“番茄—马铃薯”细胞、“马铃薯—马 铃薯”细胞 3 种融合细胞;④是融合后的原生质体再生出细胞壁的过程。(2)植物 组织培养过程中除提供必需的营养物质外,还需要提供一定比例的植物激素和无