5-2节权力与指挥 【实训练习】校园模拟指挥【目标】 1.培养现场指挥的能力 2培养应变能力。 【内容与要求】 1设定一定的管理情景,由学生即时进行决策或指挥. 2管理情景为:晚上11点多钟,男生宿舍三楼的卫生间上水管 突然爆裂,此时楼门和校门已经关闭,人们都沉睡在梦中,只有邻近 的几个学生宿舍惊醒。水不断地从卫生间顺着东西走廊涌岀,情况非 常紧急,假如你身处其中,如何利用你的指挥能力化险为夷。 3课下先进行分组讨论,然后各小组分别表述本组应急方案,看 看谁的方案最好。 【成果与检测】 由教师与学生对各组的方案进行评价。5-2 节 权力与指挥 135 【实训练习】 校园模拟指挥【目标】 1.培养现场指挥的能力； 2.培养应变能力。 【内容与要求】 1.设定一定的管理情景，由学生即时进行决策或指挥。 2.管理情景为：晚上 11 点多钟，男生宿舍三楼的卫生间上水管 突然爆裂，此时楼门和校门已经关闭，人们都沉睡在梦中，只有邻近 的几个学生宿舍惊醒。水不断地从卫生间顺着东西走廊涌出，情况非 常紧急，假如你身处其中，如何利用你的指挥能力化险为夷。 3.课下先进行分组讨论，然后各小组分别表述本组应急方案，看 看谁的方案最好。 【成果与检测】 由教师与学生对各组的方案进行评价