【解析】(1)大多数生物的遣传物质都是DNA,转基因生物技术属于基因工程技术，其操 作的对交往往是不同生物的DNA。们转其国命会有生长资老其因且该共国在转基因高体内 成功表达，合成了大量生长激素，而生长素能促进蛋白质合成，结果使转基因鱼生长较 (3 鱼类易于逃遮、扩散，国此将特基因鱼授放到环境中可能导致转基因立与同种野生鱼杂交 野生鱼带有转基因，从而其有生长优势，使其捕食对象大量减少，与其他物种竞争，可能引起生 态危机。(4)自然状态下，三倍体转基因鱼高度不有，不能通过有性生殖产生后代：投放三倍体转 基因鱼实现人工控制养殖数量和范围进免其发生杂变引起生态危机。 10(①转基因食品被煮熟之后，细胞就被破坏了，进入人清化系统后，基因被消化成小分 子物质而失去遗传作用。②我们所吃的转基因改良作物是长期) 选择的结果，人们食用后 并未影响健康。③转基因食品仅是在农作物品种中加入一两种对人类无害的已知性状的基因 等。（合理即可 (2)①可缩短育种时间：②可定向改造生物的性状：③可提高粮食产量解快粮食短缺问题 (合理即可 (③)传B此基因玉米在培育过程中没有对所有的生物进行毒性检测实验。（只要合理即可） 【解析】(1)本题属开放性题目，应从正反两个方面分析利害关系。主要从转基因生物 转基因产品的优势及是否对人体有毒害作用、是否会影响食品安全方面考虑。已有的证据证 明转基因食品是安全的，不会对人美造成毒害。(2)转基因作物从问世起，就表现出巨大的优势 可提高粮食产量，可定向改麦生物的性状等。(3)传B1基因玉米在培育过程中只是对一部分害 虫进行了毒性检测实验，并没有对所有的生物进行奉性检测，不知道其毒害作用的范围到底有 多大。国此，如何对转基因食品进行安全评价，已经成为一个新的课题 【解析】(1)大多数生物的遗传物质都是 DNA,转基因生物技术属于基因工程技术,其操 作的对象往往是不同生物的 DNA。(2)转基因鱼含有生长激素基因,且该基因在转基因鱼体内 成功表达,合成了大量生长激素,而生长激素能促进蛋白质合成,结果使转基因鱼生长较快。(3) 鱼类易于逃逸、扩散,因此将转基因鱼投放到环境中可能导致转基因鱼与同种野生鱼杂交,使 野生鱼带有转基因,从而具有生长优势,使其捕食对象大量减少,与其他物种竞争,可能引起生 态危机。(4)自然状态下,三倍体转基因鱼高度不育,不能通过有性生殖产生后代;投放三倍体转 基因鱼,可实现人工控制养殖数量和范围,避免其发生杂交,引起生态危机。 10.(1)①转基因食品被煮熟之后,细胞就被破坏了,进入人消化系统后,基因被消化成小分 子物质而失去遗传作用。②我们所吃的转基因改良作物是长期人工选择的结果,人们食用后 并未影响健康。③转基因食品仅是在农作物品种中加入一两种对人类无害的已知性状的基因 等。(合理即可) (2)①可缩短育种时间;②可定向改造生物的性状;③可提高粮食产量,解决粮食短缺问题。 (合理即可) (3)转 Bt 基因玉米在培育过程中没有对所有的生物进行毒性检测实验。(只要合理即可) 【解析】(1)本题属开放性题目,应从正反两个方面分析利害关系。主要从转基因生物、 转基因产品的优势及是否对人体有毒害作用、是否会影响食品安全方面考虑。已有的证据证 明转基因食品是安全的,不会对人类造成毒害。(2)转基因作物从问世起,就表现出巨大的优势: 可提高粮食产量,可定向改变生物的性状等。(3)转 Bt 基因玉米在培育过程中只是对一部分害 虫进行了毒性检测实验,并没有对所有的生物进行毒性检测,不知道其毒害作用的范围到底有 多大。因此,如何对转基因食品进行安全评价,已经成为一个新的课题