做出准确的判断和选择即可 现代文阅读题答题模式 括文章内容题:按叙述的基本要素(行为、经历)或小说情 节或人物言行或作者的情感变化,筛选材料,组合回答 示例: 个学k5请以朱丹的言行为发展线索,概括叙述小说的主要情节。不超过80 ◆请概括叙述“我的奇特经历”。(不超过60个字 概括的操作思路是: l、依据中心句进行概述总括。一篇文章内容的具体化,通常表现为围 绕某个中心展开叙述、议论或说明,因此,抓住了中心句,它就把握了具体的 2、通过提炼要点,关键词句进行概述总括。有的文章中,很难找到提 示具体内容要目的中心句,那就需要把有关的要点提炼出来 3、通过辨认相关性进行概述总括。任何 章的具体内容,都是由 想美件涂惩然设英的哥渝o含杰的+23载有自然段臭 ③至⑦自 然段为 呢?⑧ 自然段写春草,④自然段 写春花,自然段写春风,@自然段写春雨,⑦自然为写迎 之,我们不难发现作者从各个侧面描写着春天,所以我们可以将③至⑦自然段 内容概括为 4、通过牵头接尾进行概述总括。牽头,就是抓住具体内容的起始;接 尾,就是连接具体内容的终结。通过牵头接尾进行概述总括,其内容的要旨就 出水面了。请看魏巍《我的教师》第10段。对这段文字的内容概述总 我们可以把它的第一句话和最后一句话连接起来,其内容要旨就概括出来了。 它的内容要旨是:慈爱、伟大、公正的蔡老师在那时占据了“我”的心灵 5若问某一文段大意:找中心句,注意段首句、段尾句。(如无中心句) 归纳段意:本段(概括或具体)写 么”(或“什么一怎么样” (二)归纳中心意思题1、归纳中心意思的方法 (1)抓题目。题目是文章的“眼睛”,文章的题目总能或显或隐地传达出 文章的主题。《白杨礼赞》 (2抓住文中材料直接告诉读者中心意思的句子。例如《一面》 都是抒情、议论句。例如《谁是最可爱的人》、《驿路梨花》·关键句,一般 3)抓住文章的开 尾段中的提示中心意思的点题句 (通过结构分析归纳中心意思。把文章的各部分的大意连贯起来,加以 综合概括,然 者借以表达的思想、感情、态度 (5从时代背景 好的文章都有时代的烙印,分析作者的写作背景。 例如《风等 2、概括记叙文的中心有一套常用的格式 本文记叙 映了 揭露了、批判了)…的思想性格、精礻 香件、要物,表择爱 者的 的感情 (三)问文章结构题 l、问文章、段落的结构形式 注意总分式(A总分、B分总、C总分总);层进式;并列式;对比式 2、问文章线索:注意那些在文中多次出现的字眼 问文章的顺序。(1)记叙的顺序,要求我们掌握顺叙、倒叙和插叙 三种顺序方法。5 做出准确的判断和选择即可。 现代文阅读题答题模式 一、 概括题： （一）、概括文章内容题：按叙述的基本要素（行为、经历）或小说情 节或人物言行或作者的情感变化，筛选材料，组合回答。 示例： ◆请以朱丹的言行为发展线索，概括叙述小说的主要情节。(不超过 80 个字)(5 分) ◆请概括叙述“我的奇特经历”。 (不超过 60 个字) 概括的操作思路是： 1、依据中心句进行概述总括。一篇文章内容的具体化，通常表现为围 绕某个中心展开叙述、议论或说明，因此，抓住了中心句，它就把握了具体的 要旨。 2、通过提炼要点，关键词句进行概述总括。有的文章中，很难找到提 示具体内容要旨的中心句，那就需要把有关的要点提炼出来。 3、通过辨认相关性进行概述总括。任何一篇文章的具体内容，都是由 局部构成的一个整体，从局部之间的关系入手，即辨认语句之间或语段之间的 相关性，是进行概述总括的重要途径。例如朱自清的《春》，全文共有 10 个自 然段，除了①②自然段为“盼春”，⑧⑨⑩自然段为“送春”，③至⑦自然段为 “绘春”。为什么说③至⑦自然段为“绘春”呢？③自然段写春草，④自然段 写春花，⑤自然段写春风，⑥自然段写春雨，⑦自然段为写迎春。将其统而摄 之，我们不难发现作者从各个侧面描写着春天，所以我们可以将③至⑦自然段 内容概括为“绘春”。 4、通过牵头接尾进行概述总括。牵头，就是抓住具体内容的起始；接 尾，就是连接具体内容的终结。通过牵头接尾进行概述总括，其内容的要旨就 浮出水面了。请看魏巍《我的教师》第 10 段。对这段文字的内容概述总括， 我们可以把它的第一句话和最后一句话连接起来，其内容要旨就概括出来了。 它的内容要旨是：慈爱、伟大、公正的蔡老师在那时占据了“我”的心灵。 5 若问某一文段大意：找中心句，注意段首句、段尾句。（如无中心句） 归纳段意：本段（概括或具体）写了“谁——干什么”。（或“什么——怎么样”） （二）归纳中心意思题 1、归纳中心意思的方法 ⑴抓题目。题目是文章的“眼睛”，文章的题目总能或显或隐地传达出 文章的主题。《白杨礼赞》 ⑵抓住文中材料直接告诉读者中心意思的句子。例如《一面》 ⑶抓住文章的开头、结尾段中的提示中心意思的点题句，关键句，一般 都是抒情、议论句。例如《谁是最可爱的人》、《驿路梨花》 ⑷通过结构分析归纳中心意思。把文章的各部分的大意连贯起来，加以 综合概括，然后指出作者借以表达的思想、感情、态度。例如《荔枝蜜》 ⑸从时代背景入手，好的文章都有时代的烙印，分析作者的写作背景。 例如《风筝》 2、概括记叙文的中心有一套常用的格式： 本文记叙了(描写了)……的故事(事迹、经过、事件、景物)，表现了（反 映了、歌颂了、揭露了、批判了）……的思想(性格、精神、实质)， 抒发了作 者的 ……的感情。 （三）问文章结构题 1、问文章、段落的结构形式： 注意总分式（A 总分、B 分总、C 总分总）；层进式；并列式；对比式。 2、问文章线索：注意那些在文中多次出现的字眼。 3、问文章的顺序。（1）记叙的顺序，要求我们掌握顺叙、倒叙和插叙 三种顺序方法