1. 理论课堂教学 A.多媒体教学：（简要列出本章节多媒体教学设计特点及优势） 讲解过程中结合示意图，更直观，便于学生理解记忆。 B.互动教学：（根据实际情况列出案例/实例讨论、分析讨论、分组讨论、翻转课堂等互动教学内容标题） 讲到免疫学发展史的时候，和学生探讨疫苗相关内容。 2. 实验教学：（简要列出实验内容标题） 5. 更新或补充内容提要 6. 复习思考题 微生物的种类与主要特性P1-2表格（种类、形态与结构特点、培养特性） 简述免疫系统的组成 简述免疫系统的三大功能 7. 学习资源、课外自主学习参考1. 理论课堂教学 A.多媒体教学：（简要列出本章节多媒体教学设计特点及优势） 讲解过程中结合示意图，更直观，便于学生理解记忆。 B.互动教学：（根据实际情况列出案例/实例讨论、分析讨论、分组讨论、翻转课堂等互动教学内容标题） 讲到免疫学发展史的时候，和学生探讨疫苗相关内容。 2. 实验教学：（简要列出实验内容标题） 5. 更新或补充内容提要 6. 复习思考题 • 微生物的种类与主要特性 P1-2 表格（种类、形态与结构特点、培养特性） • 简述免疫系统的组成 • 简述免疫系统的三大功能 7. 学习资源、课外自主学习参考