作业练习 基础知识与运用 1.按要求用课文原句填空。 (1)余与四人拥火以入 (2)古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽、往往有得, (3)夫夷以近,则游者众; 故非有志者不能至也。 (4)然力足以至焉,于人为可讥, (5)作者由仆碑得出的感慨句是 2.解释加粗词的意义。 道有碑仆道 何可胜道也哉 「独其为文犹可识,曰“花山” 为 于人为可讥 非常之观 常在于险远 有穴窈然 然视其左右 3.给句中加粗字注音并释义 (1)有碑仆道() (2)其文漫灭() (3)则或咎其欲出者() (4)夫夷以近( (5)而世之奇伟、瑰怪() (6)后世之谬其传莫能名者() 读资料,完成后面的练习。 其”字用法归类 “其”作第三人称代词,用在动词或形容词之前,在句中作主语或与其他词语构成 主谓短语,作该短语中的小主语,相当于现代汉语中的“他(他们)”“它(它们)”。如 ①所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。 ②独其为文犹可识,曰“花山”。 ③盖其又深,则其至又加少矣。 ④古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、 鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。 ①句,“其”作“乃华山之阳”的主语,相当于“它”,代指“华山洞”。②句,“其” 与“为文”构成主谓短句,相当于“它”,代指“仆碑”。③句,两个“其”分别作分句主 语,前一个相当于“它”,代指上文的“山洞”;第二个“其”相当于“他们”,代指上文的 “游人”。④句,“其”与“求思”构成主谓词组,相当于“他们”,代指“古人”。 “其”作第三人称代词,用在名词或方位名词之前,作属性定语,相当于现代汉语 中的“他的(他们的)”“它的(它们的)”。如:作业练习 基础知识与运用 1．按要求用课文原句填空。 （1）余与四人拥火以入，________，________，________。 （2）古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽、往往有得，________。 （3）夫夷以近，则游者众；________，________。________，________，________， 故非有志者不能至也。 （4）然力足以至焉，于人为可讥，________。 （5）作者由仆碑得出的感慨句是________。 2．解释加粗词的意义。             ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ 视其左右 有穴窈 然 在于险远 非 之观 常 于人 可讥 独其 文犹可识，曰“花山” 为 何可胜 也哉 有碑仆 道 然 然 常 常 为 为 道 道 3．给句中加粗字注音并释义。 （1）有碑仆道（ ）________ （2）其文漫灭（ ）________ （3）则或咎其欲出者（ ）________ （4）夫夷以近（ ）________ （5）而世之奇伟、瑰怪（ ）________ （6）后世之谬其传莫能名者（ ）________ 读资料，完成后面的练习。 “其”字用法归类 一、“其”作第三人称代词，用在动词或形容词之前，在句中作主语或与其他词语构成 主谓短语，作该短语中的小主语，相当于现代汉语中的“他（他们）”“它（它们）”。如： ①所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。 ②独其为文犹可识，曰“花山”。 ③盖其又深，则其至又加少矣。 ④古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、 鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。        ①句，“其”作“乃华山之阳”的主语，相当于“它”，代指“华山洞”。②句，“其” 与“为文”构成主谓短句，相当于“它”，代指“仆碑”。③句，两个“其”分别作分句主 语，前一个相当于“它”，代指上文的“山洞”；第二个“其”相当于“他们”，代指上文的 “游人”。④句，“其”与“求思”构成主谓词组，相当于“他们”，代指“古人”。 二、“其”作第三人称代词，用在名词或方位名词之前，作属性定语，相当于现代汉语 中的“他的（他们的）”“它的（它们的）”。如：