■关于教育技术的理论基础 学习理论、教学理论(教学设计)、建构主义 理论、传播理论、心理学、系统论、控制论等。 学习理论:“探究人类学习的本质,也就是试图解 兰习具加何发生、是一个怎样的过程、有何规律 以及如何学习是有效的”。 教学理论:“探索和揭示教与学之间的对立统一关系。 揭示教学事件对学习过程的影响,以及这些学习过程 所产生的学习结果之间的相互关系”。 (上述理论对指导教育技术领域的应用与研究是有实际意义的)◼ 关于教育技术的理论基础 学习理论、教学理论（教学设计）、建构主义 理论、传播理论、心理学、系统论、控制论等。 学习理论：“探究人类学习的本质，也就是试图解 释学习是如何发生、是一个怎样的过程、有何规律 以及如何学习是有效的”。 教学理论：“探索和揭示教与学之间的对立统一关系。 揭示教学事件对学习过程的影响，以及这些学习过程 所产生的学习结果之间的相互关系”。 （上述理论对指导教育技术领域的应用与研究是有实际意义的）