三、促进人的和谐发展是艺术教育的宗旨 在意大利各级各类学校中，艺术教育的教学活动都不是单向的、灌输式 的，而是师生共同参与、双向合作的过程。 艺术教育内容丰富多彩、形式灵活多变、气氛生动活泼。但他们的目标 也并不是要把培养学生成为艺术家，而在于培养广大学生对艺术的关注 、认识和体验。 艺术活动的成果并不要求有多高的水平，而是看重学生的自主参与 重过程中学生的感悟、体验和发展状态，这种成果是学生集体共享、 师 生共享的。 艺术创作教育活动可让学生们在整个过程中得到多方面的训练和启发 培养语言表达能力、动手操作能力、美术能力，特别是想象力和创造力 三、促进人的和谐发展是艺术教育的宗旨 • 在意大利各级各类学校中，艺术教育的教学活动都不是单向的、灌输式 的，而是师生共同参与、双向合作的过程。 • 艺术教育内容丰富多彩、形式灵活多变、气氛生动活泼。但他们的目标 也并不是要把培养学生成为艺术家，而在于培养广大学生对艺术的关注 、认识和体验。 • 艺术活动的成果并不要求有多高的水平，而是看重学生的自主参与，看 重过程中学生的感悟、体验和发展状态，这种成果是学生集体共享、师 生共享的。 • 艺术创作教育活动可让学生们在整个过程中得到多方面的训练和启发， 培养语言表达能力、动手操作能力、美术能力，特别是想象力和创造力