★★★“五环大课堂”八年级语文上册导学案★★★ 夏衍走了,葛朗台也走了。但他们生命的最后一瞬间的表现居然有这么大的反差, 师生札记 个绝美,一个绝丑(两相对照,合并议论,爱憎分明)。 读了这篇例文,一事一议文章的写法,你明白了多少呢?这种文体的叙述与记叙文中 的叙述有什么区别?议论有何特点?文章模式有什么特点呢? 1、议论文中的叙述很简洁,少有生动的描述性的语言。 2议论都是在叙述的基础之上,自然而发。观点鲜明 3、它的议论往往并不是就事论事,而是引申开去,说明一个普遍意义的道理。可以说 的上是就事论理 4、这种文章总是先叙事,再议论,有很强的针对性。 三要点点拔 1、文章开头首先要概述材料。用简明的语言抓住关键句和词语去概括。选材尽量典型 叙事尽量简明。弥留之际,十分难受,还纠正秘书的“叫”大夫:不文明到给罗汉的手指夹 上点燃的香烟,这些都够典型的了(话题作文提供事例,那就没办法选择了)。叙事过详, 篇幅过大,喧宾夺主,成了记叙文,看不清楚作者的观点。这两篇例文的叙事都比较简明, 恰到好处。一般说来,600~800字的一篇中考作文,叙事部分占2 300字比 较合适。 2、分析材料,提炼观点。提出的观点一定要明确、旗帜鲜明、直截了当,常常采用陈 述性的判断句。例如:我认为……,我觉得……;我悟出了……;故事说明了……等 3、找准论点,叙议结合。议论要有针对性,就是要针对事情谈见解,要说出它好在哪 里,为什么是好事,给大家什么样的启发:针对坏事谈看法,同样要说出它在什么地方不好 为什么会发生,它的实质是什么,从中应得到什么教训。此外,还应尽量展开联想,分析尽 量深刻。在议论部分可以联想与叙事内容相反的事例,形成鲜明的对比,像第一篇那样,使 是非更加分明:也可以联想与叙事内容相似的事例,像第二篇那样,使论据更加充分:还可 以联想自己的思想与做法,使论述更加真实、亲切。联想能使分析深刻,讲淸道理也能使分 析深刻,说实在的,上述两篇例文,因篇幅所限,分析部分都略嫌不足,如果同学来写可以 展开些 4议论的角度要新颖。事物本身往往具有多面性,对同一件事,也可以从不同的角度进 行思考,挖掘出不同内涵,得出不同的见解和看法来,因此,我们要尽可能扩展思维,力求 从新的角度、新的层面写出新意 5、拟题尽量新颖。如果不用“请大夫”,而用“要有礼貌”:不用“罗汉也吸香烟吗?” 而用“要做文明游客”,主题倒是鲜明了,但不新颖,不能吸引读者,没有留下任何悬念 6、写作要点可以概括为四个字:引、议、联、结。引要简明:议要精当:联要深入 结要有力。 时强弱在于力,千秋胜负在于理——曹禺★★★ “五环大课堂”八年级语文上册导学案★★★ 一时强弱在于力，千秋胜负在于理——曹禺 夏衍走了，葛朗台也走了。但他们生命的最后一瞬间的表现居然有这么大的反差，一 个绝美，一个绝丑（两相对照，合并议论，爱憎分明）。 读了这篇例文，一事一议文章的写法，你明白了多少呢？这种文体的叙述与记叙文中 的叙述有什么区别？议论有何特点？文章模式有什么特点呢？ 1、议论文中的叙述很简洁，少有生动的描述性的语言。 2 议论都是在叙述的基础之上，自然而发。观点鲜明。 3、它的议论往往并不是就事论事，而是引申开去，说明一个普遍意义的道理。可以说 的上是就事论理。 4、这种文章总是先叙事，再议论，有很强的针对性。 三 要点点拨 1、文章开头首先要概述材料。用简明的语言抓住关键句和词语去概括。选材尽量典型， 叙事尽量简明。弥留之际，十分难受，还纠正秘书的“叫”大夫；不文明到给罗汉的手指夹 上点燃的香烟，这些都够典型的了（话题作文提供事例，那就没办法选择了）。叙事过详， 篇幅过大，喧宾夺主，成了记叙文，看不清楚作者的观点。这两篇例文的叙事都比较简明， 恰到好处。一般说来，６００～８００字的一篇中考作文，叙事部分占２００～３００字比 较合适。 2、分析材料，提炼观点。提出的观点一定要明确、旗帜鲜明、直截了当，常常采用陈 述性的判断句。例如：我认为……，我觉得……；我悟出了……；故事说明了…….等。 3、找准论点，叙议结合。议论要有针对性，就是要针对事情谈见解，要说出它好在哪 里，为什么是好事，给大家什么样的启发；针对坏事谈看法，同样要说出它在什么地方不好， 为什么会发生，它的实质是什么，从中应得到什么教训。此外，还应尽量展开联想，分析尽 量深刻。在议论部分可以联想与叙事内容相反的事例，形成鲜明的对比，像第一篇那样，使 是非更加分明；也可以联想与叙事内容相似的事例，像第二篇那样，使论据更加充分；还可 以联想自己的思想与做法，使论述更加真实、亲切。联想能使分析深刻，讲清道理也能使分 析深刻，说实在的，上述两篇例文，因篇幅所限，分析部分都略嫌不足，如果同学来写可以 展开些。 4 议论的角度要新颖。事物本身往往具有多面性，对同一件事，也可以从不同的角度进 行思考，挖掘出不同内涵，得出不同的见解和看法来，因此，我们要尽可能扩展思维，力求 从新的角度、新的层面写出新意。 5、拟题尽量新颖。如果不用“请大夫”，而用“要有礼貌”；不用“罗汉也吸香烟吗？” 而用“要做文明游客”，主题倒是鲜明了，但不新颖，不能吸引读者，没有留下任何悬念。 6、写作要点可以概括为四个字：引、议、联、结。引要简明；议要精当；联要深入； 结要有力。 师生札记