2、产生时间上的延缓性 3、内容上的综合性; 4、写法上的灵活性; 5、采访对象的新闻价值,体现在对社会的启迪和警示意义上 非事件性新闻采访的样式及其运作要求 1、告知型的非事件性新闻采访 ①要正确处理好“点”与“面”的关系 ②要注意发现新闻由头或新闻根据 2、调查型的非事件性新闻采访 ①调査要确保准确、全面、有力 ②采访要有“钻劲”“韧劲”,要善于运用多种采访手段与技巧。 3、思辨型的非事件性新闻采访 ①采访选题要不回避矛盾,敢抓“热点”和“难点” ②要深入新闻事实的内部,挖掘新闻的深层价值; ③让事实经过理性过滤,加深报道的思辨色彩 本章思考题 1、事件性新闻采访的特点是什么?其运作要求分别有哪些? 2、灾难性事件在采访和报道过程中应注意哪些问题? 3、非事件性新闻采访与事件性新闻采访相比,具有哪些特点? 4、非事件性新闻采访的样式及其运作要求有哪些? 5、事件性新闻采访和非事件性新闻采访的划分标准是什么? 本课程的实践环节主要通过模拟采访的作业形式完成的,具体实施的步骤和内容是 渗透在每一章节的教学之中。 本课程的考核方式为考试。 教学参考书目 1、蓝鸿文,《新闻采访学》,中国人民大学出版社,2000年1月第二版。 2、刘海贵,《当代新闻采访》,复旦大学出版社,1997年7月第一版 3、罗以澄,《新闻采访学新论》,武汉大学出版社,2000年3月第一版 4、艾丰,《新闻采访方法论》,人民日报出版社,1991年6月第一版。 5、梁一高,《现代新闻采访学教程》,中国广播电视出版社,1995年8月第一版 6、邱沛篁,《新闻采访艺术》,四川大学出版社,1989年12月第一版。 7、申凡,《新闻采访学纲要》,华中理工大学出版社,1986年4月第一版。 8、姚福申,《新时期中国新闻传播评述》,复旦大学出版社,2002年1月第一版。 9、[美]约翰·布雷迪,《采访技巧》,新华出版社,1986年8月第一版 10、张海鹰、滕谦,《网络传播概论》,复旦大学出版社,2001年5月第一版。10 2、产生时间上的延缓性； 3、内容上的综合性； 4、写法上的灵活性； 5、采访对象的新闻价值，体现在对社会的启迪和警示意义上。 三、非事件性新闻采访的样式及其运作要求 1、告知型的非事件性新闻采访 ①要正确处理好“点”与“面”的关系； ②要注意发现新闻由头或新闻根据。 2、调查型的非事件性新闻采访 ①调查要确保准确、全面、有力； ②采访要有“钻劲”、“韧劲”，要善于运用多种采访手段与技巧。 3、思辨型的非事件性新闻采访 ①采访选题要不回避矛盾，敢抓“热点”和“难点”； ②要深入新闻事实的内部，挖掘新闻的深层价值； ③让事实经过理性过滤，加深报道的思辨色彩。 本章思考题 1、事件性新闻采访的特点是什么？其运作要求分别有哪些？ 2、灾难性事件在采访和报道过程中应注意哪些问题？ 3、非事件性新闻采访与事件性新闻采访相比，具有哪些特点？ 4、非事件性新闻采访的样式及其运作要求有哪些？ 5、事件性新闻采访和非事件性新闻采访的划分标准是什么？ 本课程的实践环节主要通过模拟采访的作业形式完成的，具体实施的步骤和内容是 渗透在每一章节的教学之中。 本课程的考核方式为考试。 教学参考书目： 1、蓝鸿文，《新闻采访学》，中国人民大学出版社，2000 年 1 月第二版。 2、刘海贵，《当代新闻采访》，复旦大学出版社，1997 年 7 月第一版。 3、罗以澄，《新闻采访学新论》，武汉大学出版社，2000 年 3 月第一版。 4、艾丰，《新闻采访方法论》，人民日报出版社，1991 年 6 月第一版。 5、梁一高，《现代新闻采访学教程》，中国广播电视出版社，1995 年 8 月第一版。 6、邱沛篁，《新闻采访艺术》，四川大学出版社，1989 年 12 月第一版。 7、申凡，《新闻采访学纲要》，华中理工大学出版社，1986 年 4 月第一版。 8、姚福申，《新时期中国新闻传播评述》，复旦大学出版社，2002 年 1 月第一版。 9、[美]约翰·布雷迪，《采访技巧》，新华出版社，1986 年 8 月第一版。 10、张海鹰、滕谦，《网络传播概论》，复旦大学出版社，2001 年 5 月第一版