课堂设计和时间 基本内容 手段 分配 (★一重点，☆一难点) 组织教学，引入新课，介绍课时目标 解读英文关键词 (2分钟) Section I Admitting the Patient 一.入院程序 流程图看录像 1.办理入院手续 并进行思考 视频：入院患者的护理程序 图片 问题：入院程序包括哪几个 2.卫生处置 方面？ 3.护送入病房 提问 问题： 1.护送的方式？ 2.护送的注意事项（案例） 3.护送入病房后的交班 提问 问题：如何更好履行职责？ 补充介绍我国目前的入院程 序 (18分钟) 二.患者进入病区后的初步护理 看录像并进行 思考 视频：入病区后患者的护理 内容 问题：患者入病区后应进行 1.一般患者的护理 哪些护理？ 迎接新患者 通知医生检查 以结合图片的方式介绍各环 测量生命体征 节的具体工作内容 建立病历 介绍环境、住院制度 入院护理评估 2.急诊患者的护理 案例讨论 通知医生 图片 以案例的方式引出急诊病人 准备总救器材和药品 与一般病人入院护理的不同 安置患者 之处，强调接诊急危重症患 配合抢救，收集病史，做好记录 者的紧迫性 (25分钟)