石河子大学医学院教案（理论课） 2010一2011学年第一学期 课程：实验诊断学 专业、班级：医学08 章节 第三章血栓与止血检测(2学时) 题目 1.熟悉凝血、抗凝和纤溶机制 教学 2.掌握血管壁、血小板、凝血因子的检测及临床意义。 目的 1.凝血、抗凝和纤溶机制 30分钟 教学 2.血管壁检测 20分钟 内容 3.血小板检测。 15分钟 时间 4.凝血因子的检测 15分钟 分配 5.检测项目的选择和应用 20分钟 重点：凝血因子的检测 难点：检测项目的选择和应拥 小班，课堂理论课 教学 实验课：出血时间(y法)、凝血时间（试管法）测定 方法 示教典型病例实验室检查结果。 思考 腿及 1. 简述血液凝固的三个形成途径？ 阅读 临床常用的血凝试验有哪些？ 材料 授课教师：马雅静 教研室主任： 2010年11月20日石河子大学医学院教案（理论课） 2010—2011 学年第一学期 课程：实验诊断学 专业、班级：医学 08 章节 题目 第三章 血栓与止血检测 (2 学时) 教学 目的 1.熟悉凝血、抗凝和纤溶机制 2.掌握血管壁、血小板、凝血因子的检测及临床意义。 教学 内容 及 时间 分配 1．凝血、抗凝和纤溶机制 30 分钟 2. 血管壁检测 20 分钟 3. 血小板检测。 15 分钟 4. 凝血因子的检测 15 分钟 5. 检测项目的选择和应用 20 分钟 重点 难点 及 对策 重点：凝血因子的检测 难点：检测项目的选择和应用 教学 组织 小班，课堂理论课 教学 方法 实验课：出血时间（Ivy 法）、凝血时间（试管法）测定 示教典型病例实验室检查结果。 思考 题及 阅读 材料 1． 简述血液凝固的三个形成途径？ 2． 临床常用的血凝试验有哪些？ 题 后 记 授课教师：马雅静 教研室主任： 2010 年 11 月 20 日