江干上下十余里间,珠翠罗绮溢目,车马塞途,饮食百物皆倍穹常时,而僦赁看幕,虽 席地不容间也。 1、解释下面句中加横线字的意思。(6分) (1)天下之伟观也 (2)吞天沃日 (3)如履平地 (4)人物略不相睹 (5)则一舸无迹 (6)皆批发文身 2、作者用十分简练的笔墨描绘了钱塘江潮汹涌而至的壮观景象。分别用 等比喻写其状态、色泽:用 写其声音之大:用 写其气势壮 令人叹为观止。(6分) 3、文章最后一段是从哪几个方面来写观潮的人之多?作者以此来表现什么?(6分) 四、湖心亭看雪(20分) 崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟, 拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤 痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!” 拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说 相公痴,更有痴似相公者!” 1、给下面句中加横线的字在括号里注音,在横线上释义。(4分) (1)拥衣炉火 (2)与余舟一芥。 (3)强饮三大白 (4)客此 2、翻译句子。(4分) (1)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。 (2)湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 3、西湖佳景,领略的人很多,可以说“前人之述备矣”。可本文又为何写得别有风神韵味呢? 请说明原因。(4分) 4、舟子“莫说相公痴,更有痴似相公者”一句在文中的作用是什么?(2分)3 江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽 席地不容间也。 1、解释下面句中加横线字的意思。（6 分） ⑴天下之伟观也 ⑵吞天沃日 ⑶如履平地 ⑷人物略不相睹 ⑸则一舸无迹 ⑹皆批发文身 2、作者用十分简练的笔墨描绘了钱塘江潮汹涌而至的壮观景象。分别用“ ”、“ ” 等比喻写其状态、色泽；用“ ”写其声音之大；用“ ”写其气势壮， 令人叹为观止。（6 分） 3、文章最后一段是从哪几个方面来写观潮的人之多？作者以此来表现什么？（6 分） 四、湖心亭看雪（20 分） 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟， 拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤 一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!” 拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说 相公痴，更有痴似相公者!” 1、给下面句中加横线的字在括号里注音，在横线上释义。（4 分） ⑴拥毳衣炉火 ⑵与余舟一芥。 （3）强饮三大白 (4)客此 2、翻译句子。（4 分） （1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 （2）湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 3、西湖佳景，领略的人很多，可以说“前人之述备矣”。可本文又为何写得别有风神韵味呢？ 请说明原因。（4 分） 4、舟子“莫说相公痴，更有痴似相公者”一句在文中的作用是什么？（2 分）