得 分 评卷人 三、填空题（本大题共4小题，每空2分，共24分） 15.推理通常可以分为 等三种 不同的形式； 16.发现教学模式的基本流程是 以及总结运用等四个阶段。 17.空间定位包括对物体的 以及 等的识别。 18.小学数学统计教学的主要策略有 以及 等。 得分 评卷人 四、简答题（本大题共3小题，每题6分，共18分】 19.简述常见的教学手段有哪些？ 20.简述小学数学学习评价的主要目的。 21.简述在概念引人阶段主要可以运用哪些策略？ 得分 评卷人 五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 22.请做一个采用“规一例教学模式”来组织的小学数学运算规则的教学设计（只要设计 出主要的教学环节，并解释每一个环节的主要任务)。 23.请举例分析在小学空间几何教学中，如何落实“强化动手操作”这个策略。 1066得分|评卷人 三、填空题{本大题共 4小题，每空 2分，共 4分} 15. 推理通 常可 不同的形式; 16. 发现教学模式 程是 以及总结运用等四个阶段。 17. 位包括 对 等的识别。 18. 数学统 主要策 以及 等。 以及 等三种 得分|评卷人 四、简答题{本大题共 3小题，每题 6分，共 8分) 19. 20. 述小学 学学 1. 在概念 运用 哪些策略 得分|评卷人 五、论述题(本大题共 2小题，每小题 0分，共 0分) 22. 模式 组织 小学 学运算 教学 要设计 出主要的教学环节，并解释每一个环节的主要任务)。 23. 析在 几何教 落实 策略 1066