可以联系上下文猜测语句的意思。如《猴王出 世》,“每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂 有灵通之意”,联系上文的“仙石”,我大致猜到 这句话在讲仙石很有灵性。 从二年级开始,我们就学习根 据上下文理解词向意思,这种阅读 方法将伴随我们语文学习的全过程。可以联系上下文猜测语句的意思。如《猴王出 世》， “每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂 有灵通之意” ，联系上文的“仙石”，我大致猜到 这句话在讲仙石很有灵性。 从二年级开始，我们就学习根 据上下文理解词句意思，这种阅读 方法将伴随我们语文学习的全过程