语文五年级下册 语文园地
语文 五年级 下册
交流平台 本单元的课文内容理解起来有些难度,如 果掌握一些方法,阅读起来就能更加顺畅。 阅读也需要方法,掌握好 方法的阅读效率就会提高
阅读也需要方法，掌握好 方法的阅读效率就会提高。 本单元的课文内容理解起来有些难度，如 果掌握一些方法，阅读起来就能更加顺畅。 交流平台
可以联系上下文猜测语句的意思。如《猴王出 世》,“每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂 有灵通之意”,联系上文的“仙石”,我大致猜到 这句话在讲仙石很有灵性。 从二年级开始,我们就学习根 据上下文理解词向意思,这种阅读 方法将伴随我们语文学习的全过程
可以联系上下文猜测语句的意思。如《猴王出 世》， “每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂 有灵通之意” ，联系上文的“仙石”，我大致猜到 这句话在讲仙石很有灵性。 从二年级开始，我们就学习根 据上下文理解词句意思，这种阅读 方法将伴随我们语文学习的全过程
遇到一些较难理解的语句,不用反复琢磨,如 《红楼春趣》中“剪子股、镬子”等词语,只要知 道是与放风筝有关的物品就行了。 对于文中难以理解的词语 我们只要联系上下文弄懂大概的 意思即可
遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨，如 《红楼春趣》中“剪子股、籆子”等词语，只要知 道是与放风筝有关的物品就行了。 对于文中难以理解的词语， 我们只要联系上下文弄懂大概的 意思即可
读《景阳冈》的时候,我借助资料对武 松有了更多的了解,激发了我阅读古典文学 名著的兴趣。 借助资料,可以更快地走进文 本,理解人物形象,激发自己对古 典名著的阅读兴趣
读《景阳冈》的时候，我借助资料对武 松有了更多的了解，激发了我阅读古典文学 名著的兴趣。 借助资料，可以更快地走进文 本，理解人物形象，激发自己对古 典名著的阅读兴趣
我结合看过的电影、电视剧,加深了对课文的理 解,增加了阅读的乐趣。 观看影视剧,会加深我们对课文的理 解,丰富我们对人物形象的认识
我结合看过的电影、电视剧，加深了对课文的理 解，增加了阅读的乐趣。 观看影视剧，会加深我们对课文的理 解，丰富我们对人物形象的认识
词句段运用 ●你能猜出下面词语的意思吗? 榜文客官印信驿站伙计 部中店家客舍货郎墨客
●你能猜出下面词语的意思吗？ 词句段运用 榜文 客官 印信 驿站 伙计 郎中 店家 客舍 货郎 墨客
词语意思 榜文:榜上的名文,或告示。 客官:旧时店家、船家等对顾客、旅客的尊称。 印信:公私印章的总称(包括个人印章)或者政府机关的各种印章。 驿站:是古代供传递军事情报的官员途中食宿、换马的场所。 伙计:旧指店员或长工等人
词语意思 榜文：榜上的名文，或告示。 客官：旧时店家、船家等对顾客、旅客的尊称。 印信：公私印章的总称(包括个人印章)或者政府机关的各种印章。 驿站：是古代供传递军事情报的官员途中食宿、换马的场所。 伙计：旧指店员或长工等人
词语意思 郎中:中医医生。 店家:旧时指旅店、酒馆、饭铺的主人或管事的人,现也泛指网 店的卖家。 客舍:旅馆;供旅客住宿的房屋。 货郎:旧时民间在农村或城市小街僻巷流动贩卖日用杂货的商贩 有的兼收购土特产品。亦称"货郎子"。 墨客:指诗人、作家等风雅的文人
词语意思 郎中：中医医生。 店家：旧时指旅店、酒馆、饭铺的主人或管事的人，现也泛指网 店的卖家。 客舍：旅馆;供旅客住宿的房屋。 货郎：旧时民间在农村或城市小街僻巷流动贩卖日用杂货的商贩， 有的兼收购土特产品。亦称"货郎子" 。 墨客： 指诗人、作家等风雅的文人
●读下面的句子,注意加点的部分,说说你是 怎么知道它们的意思的。 ◇但有过往客商,可于巳、午、未三个时辰,结伙成队过冈。 请勿自误。 ◇石猴喜不自胜,忽抽身往外便走,复瞑目蹲身,跳出水外 众雅价说,即拱伏无速。一个个序齿排班,朝上礼拜
读下面的句子，注意加点的部分，说说你是 怎么知道它们的意思的。 ◇但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈。 请勿自误。 ◇石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外 。 ◇众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜。 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •