五年级上册语文教学工作总结 转眼间,一学期的工作已接近尾声。回想这一学期的工作有欣喜、 有感动、有收获也有着困惑和遗憾,这更是一个不断学习、实践、探 索、提高的过程。回顾反思我觉得自己在语文教学方面主要做法有 1、爱而不溺、严而有度,培养学生良好的学习习惯 (1)、在课余时间培养学生读书的习惯。结合语文课本中“培养 学生良好的学习习惯”中的“写读书笔记”这一内容让学生读书、写 笔记。如果学生在读书课上纪律好我会适当延长他们的读书时间并引 导学生在这一时间内边读书边写读书笔记(摘抄好的词语、句子), 而且家庭作业相应的布置为读书体会。这样一来很好的激发了学生的 读书兴趣,这些本来无书可读的学生也因为相互的交流不仅有书可读 而且好书不少。那些向来喜欢吵吵闹闹不断的孩子一有空就会捧起书 来读,班内纪律随之好了,一些学生在预习课文的时候也改为了写读 书笔记,效果颇好! (2)、培养学生自主学习的习惯。在培养学生自主学习上,我首 先从课堂上入手,对一些阅读课文重在引导学生读熟、读好,对内容 的理解却不做深入地讲解,而只是留给学生一些问题进行引领,让学 生自己阅读、体验成功。如在教学《生死攸关的烛光》一课时,我问 学生“你认为伯瑙德夫人一家的行为表现好吗,好在什么地方?画出 相关的句子,在小组内交流。”。在交流中学生就每个人的具体行为展 开了论说。在这一过程中学生是主动、积极的,更重要的是在这一过 程中学生掌握了有效的学习方法。课下我把自己收藏的一些儿童读本五年级上册语文教学工作总结 转眼间，一学期的工作已接近尾声。回想这一学期的工作有欣喜、 有感动、有收获也有着困惑和遗憾，这更是一个不断学习、实践、探 索、提高的过程。回顾反思我觉得自己在语文教学方面主要做法有： 1、爱而不溺、严而有度，培养学生良好的学习习惯。 （1）、在课余时间培养学生读书的习惯。结合语文课本中“培养 学生良好的学习习惯”中的“写读书笔记”这一内容让学生读书、写 笔记。如果学生在读书课上纪律好我会适当延长他们的读书时间并引 导学生在这一时间内边读书边写读书笔记（摘抄好的词语、句子）， 而且家庭作业相应的布置为读书体会。这样一来很好的激发了学生的 读书兴趣，这些本来无书可读的学生也因为相互的交流不仅有书可读 而且好书不少。那些向来喜欢吵吵闹闹不断的孩子一有空就会捧起书 来读，班内纪律随之好了，一些学生在预习课文的时候也改为了写读 书笔记，效果颇好！ （2）、培养学生自主学习的习惯。在培养学生自主学习上，我首 先从课堂上入手，对一些阅读课文重在引导学生读熟、读好，对内容 的理解却不做深入地讲解，而只是留给学生一些问题进行引领，让学 生自己阅读、体验成功。如在教学《生死攸关的烛光》一课时，我问 学生“你认为伯瑙德夫人一家的行为表现好吗，好在什么地方？画出 相关的句子，在小组内交流。”。在交流中学生就每个人的具体行为展 开了论说。在这一过程中学生是主动、积极的，更重要的是在这一过 程中学生掌握了有效的学习方法。课下我把自己收藏的一些儿童读本