和一些学生自己的阅读资料分批换发给学生 (3)、养成他们自由表达的习惯。小学学生进入高年级自然而然 的开始沉默寡言,变得保守起来。我尽量的鼓励学生,并运用各种激 励手段:语言的肯定、赞许的眼神、表扬的手势甚至是一朵小红花。 除此之外我还鼓励学生用小纸条和我交流,努力使自己成为学生的朋 友,让学生因为喜欢我而喜欢语文、喜欢阅读 (4)、养成他们按时完成作业的习惯。这个班有个别学生不完成 作业的习惯,为此我很是头疼。每次为了査阅哪些学生没交作业煞费 苫心,也有一些是因自己的懒惰疏于管理而偷懒的学生。本学期,我 充分发挥班干部的作用:小组长必须查清本组的作业方可上交,学习 委员进行统计、上报。这样一来每天无需老师点名,对班内学生完成 作业的情况一目了然,一些学生也因此而精心起来,按时完成作业 对于剩下的一些学生则通过个别谈心、动员家长等方法督促学生完成 作业 2、认真钻研、求实创新,努力提高课堂教学的效率。本学期我 在课堂教学中力求做到“务本、求实、创新”,一方面积极地参加各 类学习,领悟其中新的理念、好的方法,结合自己班内的实际情况进 行合理的安排、设计,努力让我的语文教学具有特色,形成独具特色 的教学风格,更好地体现素质教育的要求,提高语文教学质量。在日 常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分 准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可 能做到当堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,和一些学生自己的阅读资料分批换发给学生。 （3）、养成他们自由表达的习惯。小学学生进入高年级自然而然 的开始沉默寡言，变得保守起来。我尽量的鼓励学生，并运用各种激 励手段：语言的肯定、赞许的眼神、表扬的手势甚至是一朵小红花。 除此之外我还鼓励学生用小纸条和我交流，努力使自己成为学生的朋 友，让学生因为喜欢我而喜欢语文、喜欢阅读。 （4）、养成他们按时完成作业的习惯。这个班有个别学生不完成 作业的习惯，为此我很是头疼。每次为了查阅哪些学生没交作业煞费 苦心，也有一些是因自己的懒惰疏于管理而偷懒的学生。本学期，我 充分发挥班干部的作用：小组长必须查清本组的作业方可上交，学习 委员进行统计、上报。这样一来每天无需老师点名，对班内学生完成 作业的情况一目了然，一些学生也因此而精心起来，按时完成作业。 对于剩下的一些学生则通过个别谈心、动员家长等方法督促学生完成 作业。 2、认真钻研、求实创新，努力提高课堂教学的效率。本学期我 在课堂教学中力求做到“务本、求实、创新”，一方面积极地参加各 类学习，领悟其中新的理念、好的方法，结合自己班内的实际情况进 行合理的安排、设计，努力让我的语文教学具有特色，形成独具特色 的教学风格，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量。在日 常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分 准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可 能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课