放射学院 精品课程 研究性实验包括学生参加教师所承担的科研任务，或承担部分项日的实验研究任务，开展第二课堂实验 教学和课外科技活动，社会调查等实验活动等，其形式是多样的。它的特点是学生真正进入角色，教师主要 在方室确定、系统结构设计和关锥技术予以指导，学牛直正讲行独立思考和实战川练，实验具右创新色彩 此类实验 一般适应于高年级学生、研究生 6开放性实验开放实验就是实验室向学生全日开放，并在实验室同时安排多项实验内容，让学生独立自 主地安挂实验时间，选择实验内容、完成实验操作，整理实验数据，写出实验报告。过去多数学校的实验课 基本上是按照指定的实验内容，在规定的时间内，让学生完成。由于受到时间限制学生米不及深入思考与实 验有关的理论问题和在实践中遇到的问题，同时忽路了学生智力、能力等方面的差异，也不利于因材施教。 发挥学生的 动性 ，开放实验在 一定程度上可以弥补这种不足，具体办法学校正在作积极的探讨。 上述 种实验类型，是从由易渐难、循环渐进的过程 毅来讲对低年级主要开设演示 现黎 操作 验证性的实验：高年级学生主要开设综合性、设计性和部分研究性实验。但在实验项目安排时，实验类型并 没有明确的界限，基础课也应安排适量的综合性实验，专业基础课可应安样必要的验证性实验。教育实践表 明，高等教育层次愈高，教学与科研结合的程度愈紧密，科学研究性实验的比重愈大。 一、：险目的 通过医学影像检查技术学实验课程的教学，使学生达到下面的学习目标：①配合医学影像检查技术学课 程的教学，使学生进一步理解各种检查技术的基本原理、特点和有关概念②使学生掌握各种检查技术方法 的临宋应用范围和存在的应用限度：③掌握各种检查设备的基本操作方法和实验数据的处理方法，掌握设备 主要操作参数及其对分析结果的影响：①通过实验，培养学生严谨的科学作风和良好的实验素养，为开展科 学研究打下基出：重点堂握客种检杏技术操作的基本知识和技能，学会合理的选择X线特影和CT、MR利 US等的扫描参数条件，正确处理数据和表达实验结果；⑥初步掌握较复杂设备的操作方法，如CT机、MR 机等的操作方法，并初步学会人体各个部位扫描的基本方法，学会识别、分析图像的能力 三、实验要求 实验是理论联系实际的基本途径之一，也是实施素质教育，培养创新意识，想高实戳能力的基本要者 所以，上好实验课，对于培养学生的科学志趣及学科学、用科学的能力，使学生受到科学的自然观、科学态 度的教有，有者十分重要的意义。实验的成败，直接影响实验课功效，因而要上好实验课，发挥实验效应。 全面提高学生素质 )对教师的要求 1执行学校有关实验室工作计划，遵守、执行实验室各项规章制度，负责实验室的建设与管理工作。 2.实验教师要根据学校、学院学期工作计划和教研组的教学进度计划，制定本学科的实验工作学期计划： 3.根据本学科的要求，保证全部实哈的正常开，并认直落实：客丽制度 4.实验教师要刻苦钻研业务， 要通读本学科教材，熟练掌握本学科全部实验的操作技术，并对实验现象 做出恰当的理论解释 5.做好实验器材的准备工作，要按时开好实验课，积极协助任课教师辅导好学生的实验课，保证实验正 常进行，并认真填写好实验记录单，切实保证完成实验教学任务，并积极创造条件开放实验室，组织学生开 展果外科技活动。 6与任课数师 一起组织好学生的科技活动，实验技能竞赛，实验复习和考评工作，为学生实验技能的训 练和提高提供有效的服务 7熟悉实验室、仪器室、准备室的管理规则，熟悉仪器设备知识，要精心管理，及时维护，掌握一套检 测和维修的过更本领，保证仪器的完好率。要适应新科学、新技术在实验教学中应用的新形势。不断更断自 己的业务知识。 8要积极开展实验教研活动，不断积累和改进实验方法，提高实验效果，大力开展自制教具的研制活动 积极自制、代用和改进教具，创造条件，因陋就简，多开实验 9注意培养学生良好的、科学的实验习惯，要求学生遵守实验室纪律，爱护设备，精心使用，体现文明 礼貌的作风。 .8