南京中医药大学《药理学》教学大纲（孙建宁主编）》 总学时54 开课对象：四年制专业 前 药理学是研究药物与机体相互关系的一门科学。本课程通过讲授和实验，使学生掌握药理学的基 本理论和基 验技能以及常用药的药理作用，为继承发展中医药学提供必要的基础知识 本教学 时，理论课 大钢依据孙建字编药理学》（中国中医药出版社)教材而制。教学总学时数为54学 美学资 的药理 分 了解 三级要求。在教学方法 站用 课教学买用多休款 本大纲所制定 在具体的教学和实践过程中，为不断提高教学质量，可以根据本大纲的要求和专业特点，适 当调整教学实验内容和课时。 果外阅读《医用药理学》 、《生化化学》 《生理学》、《病理学》、《药理实验方法学》等书 藉：同时可参考《药理学学报》、《药学学报》等杂志】 教学目的要求和内容 第一章药理学总论一绪言 【目的要求】 1.掌握药物、药理学、药动学、药效学的概念。 的士 解药 学发展筒史、研究方法、在新药研究中的作用及药物与食物、毒物之间的关系 【教学内容】 1、药物、药理学、药效学、药动学的概念，药理学的学科任务。 2、药物与药理学的发展史。 药理学的研究方法，新药开发与研究的大体过程：临床前研究、临床研究和上市后药物监测。 第二章药物效应动力学 【目的要求】 1.学握药物效应动力学、药物作用的选择性、两重性、强度、效能、LD50、ED50、治疗指数、受 体、激动药、拮抗药的概念：掌握药物作用的方式和类型、受体的特点、药物的不良反应所包含的 丙公容 2,熟悉量效关系、 质反 与革应的区别 受体的分布与突型 ,受体的调节 药物作用的非受体机制的类型、药物作用的信号转导及信使、受体研究的起源、各种受体学 说的主要内容。 【数学内容】 1、药物的基本作用：兴奋与抑制，特异性和选择性，治疗效果（对因治疗和对症治疗）与不良反应 、的反 变态反应、特异质反应） 厘效 有匣、 最大效应（效能）、效 价强度、质反应、 系数有效量0受 3、药物与受体：受体的概念及其特性、受体与药物的相互作用（亲和力、内在活性）、作用于受体 的药物分类（激动药、拮抗药、拮抗参数）、细胞内信号转导、受体的调节。 第三章药物代谢动力学 【目的要求】 2 掌握药物的吸收及影响因素：分布及影响因素：转化的方式、步骤及意义：排泄及影响因素。 熟悉药物的跨膜转运。药物代谢动力学的一些基本概念及主要药代动力学参数： 【教学内容】 1、药物分子的跨膜转运：生物膜的结构特点。滤过。简单扩散，影响简单扩散速度的因素，离子 障， 环境p对药物简单扩散的影响。载体转运 一主动转运和易化扩散。 2、药物的体内过程 (1)吸收：胃肠道和胃肠道外给药的吸收，影响吸收的因素 首关消除的概念 (2)分布：影响药物分布的因素血浆 血流 织细胞结合，体液的PH和 解离度， (3)代谢（生物转 后盘屏物代谢酶（微拉体酶和非微枪体 南京中医药大学《药理学》教学大纲 (孙建宁主编) 总学时 54     开课对象:四年制专业 前 言 药理学是研究药物与机体相互关系的一门科学。本课程通过讲授和实验，使学生掌握药理学的基 本理论和基本实验技能以及常用药的药理作用，为继承发展中医药学提供必要的基础知识。 本教学大纲依据孙建宁主编《药理学》（中国中医药出版社）教材而制订。教学总学时数为54学 时，理论课45学时，实验课9学时。 大纲内的理论课内容分作掌握、熟悉、了解三级要求。在教学方法上，课堂教学采用多媒体教 学，实验教学采用药理学实验、电教等多种教学形式，提高教学效果，更好地达到本大纲所制定的 教学要求。在具体的教学和实践过程中,为不断提高教学质量,可以根据本大纲的要求和专业特点,适 当调整教学实验内容和课时。 课外阅读《医用药理学》、《生化化学》、《生理学》、《病理学》、《药理实验方法学》等书 藉；同时可参考《药理学学报》、《药学学报》等杂志。 教学目的要求和内容 第一章 药理学总论-绪言 【目的要求】 1．掌握药物、药理学、药动学、药效学的概念。 2．熟悉药理学的任务和学科性质。 3．了解药理学发展简史、研究方法、在新药研究中的作用及药物与食物、毒物之间的关系。 【教学内容】 1、药物、药理学、药效学、药动学的概念，药理学的学科任务。 2、药物与药理学的发展史。 3、药理学的研究方法，新药开发与研究的大体过程：临床前研究、临床研究和上市后药物监测。 第二章 药物效应动力学 【目的要求】 1．掌握药物效应动力学、药物作用的选择性、两重性、强度、效能、LD50、ED50、治疗指数、受 体、激动药、拮抗药的概念；掌握药物作用的方式和类型、受体的特点、药物的不良反应所包含的 内容。 2．熟悉量效关系、质反应与量反应的区别、受体的分布与类型、受体的调节。 3．了解药物作用的非受体机制的类型、药物作用的信号转导及信使、受体研究的起源、各种受体学 说的主要内容。 【教学内容】 1、药物的基本作用：兴奋与抑制，特异性和选择性，治疗效果（对因治疗和对症治疗）与不良反应 （副反应、毒性反应、后遗效应、停药反应、变态反应、特异质反应）。 2、药物剂量与效应关系：量效关系、剂量、最小有效量、治疗量、量反应、最大效应（效能）、效 价强度、质反应、半数有效量（ED50）、半数致死量（LD50）、治疗指数（TI）、安全范围。 3、药物与受体：受体的概念及其特性、受体与药物的相互作用（亲和力、内在活性）、作用于受体 的药物分类（激动药、拮抗药、拮抗参数）、细胞内信号转导、受体的调节。 第三章 药物代谢动力学 【目的要求】 1．掌握药物的吸收及影响因素；分布及影响因素；转化的方式、步骤及意义；排泄及影响因素。 2．熟悉药物的跨膜转运。药物代谢动力学的一些基本概念及主要药代动力学参数。 【教学内容】 1、药物分子的跨膜转运：生物膜的结构特点。滤过。简单扩散，影响简单扩散速度的因素，离子 障，环境pH对药物简单扩散的影响。载体转运-主动转运和易化扩散。 2、药物的体内过程 （1）吸收：胃肠道和胃肠道外给药的吸收，影响吸收的因素，首关消除的概念。 （2）分布：影响药物分布的因素(血浆蛋白结合率，器官血流量，组织细胞结合，体液的PH和 药物的解离度，体内屏障：血脑屏障、胎盘屏障、血眼屏障)。 （3）代谢（生物转化）：药物代谢的形式和结果，部位，药物代谢酶(微粒体酶和非微粒体酶)。 药物对微粒体酶的诱导和抑制