迷惑住的人，只能是不理解革命和苏维埃国家实质的人，只能是不用列宁主义方法去理解党 和国家在发展苏维埃社会中的作用的人 (资料来源：搜狐新闻网，2016年4月17日)》 【案例点评】 赫鲁晓夫所作的《关于个人迷信及其后果》的秘密报告，揭露了斯大林时期个人崇拜以 及由此导致的很多严重错误，震撼了整个世界。由于自列宁去世后，斯大林在苏联乃至国际 共产主义运动中享有巨大威望和至高无上的领袖地位，因此在很多人看来对斯大林错误的否 定和批判，无疑意 对苏共及其所代表的社会主 (道路的香定。报告内容传开以 苏 和社会主义阵营引起思想混乱和迷惘，甚至在一定程度上引起社会的混乱和动荡。毛泽东和 中共中央一方面表示，对斯大林的一生所做事业要给子实事求是的评价，不宜全盘否定斯大 林。斯大林的一生正确是七分，是主要的：错误是三分，是次要的。另一方面也决心吸取苏 联社会主义建设失误的教训，开始探索适合中国国情的社会主义建设道路。 【教学建议】 本案例可用于第九章第一节“良好的开局”第一目“全面建设社会主义的开端 中“提出马克思主义同中国实际的‘第二次结合'”的教学。 第二，说明苏共二十大以及赫鲁晓夫全盘否定斯大林的秘密报告，造成社会主义阵营动 荡，是中国开始探索全面建设社会主义道路的重要国际背景。帮助学生认识到中国的社会主迷惑住的人，只能是不理解革命和苏维埃国家实质的人，只能是不用列宁主义方法去理解党 和国家在发展苏维埃社会中的作用的人。 （资料来源：搜狐新闻网，2016 年 4 月 17 日） 【案例点评】 赫鲁晓夫所作的《关于个人迷信及其后果》的秘密报告，揭露了斯大林时期个人崇拜以 及由此导致的很多严重错误，震撼了整个世界。由于自列宁去世后，斯大林在苏联乃至国际 共产主义运动中享有巨大威望和至高无上的领袖地位，因此在很多人看来对斯大林错误的否 定和批判，无疑意味着对苏共及其所代表的社会主义道路的否定。报告内容传开以后，苏联 和社会主义阵营引起思想混乱和迷惘，甚至在一定程度上引起社会的混乱和动荡。毛泽东和 中共中央一方面表示，对斯大林的一生所做事业要给予实事求是的评价，不宜全盘否定斯大 林。斯大林的一生正确是七分，是主要的；错误是三分，是次要的。另一方面也决心吸取苏 联社会主义建设失误的教训，开始探索适合中国国情的社会主义建设道路。 【教学建议】 第一，本案例可用于第九章第一节“良好的开局”第一目“全面建设社会主义的开端” 中“提出马克思主义同中国实际的‘第二次结合’”的教学。 第二，说明苏共二十大以及赫鲁晓夫全盘否定斯大林的秘密报告，造成社会主义阵营动 荡，是中国开始探索全面建设社会主义道路的重要国际背景。帮助学生认识到中国的社会主 义建设道路必须立足中国的国情，认识到当时中共中央提出要以苏联为借鉴，把马克思列宁 主义基本原理和我国社会主义建设具体实际相结合的重要意义