教学案例1：赫鲁晓夫在苏共二十大的秘密报告 【案例是现】 我们国家产生了很多谀媚者，以及言目乐观和弄虚作假的专家。我们也不应该忘记，由于大 量逮捕党、苏维埃和经济部门的领导人，很多工作人员开始在工作中迟疑观望、谨小慎微， 害怕一切新事情，的前雨后，做事缺少主动性。例加，就以常和苏维埃的决定来说四，这些 决定常常是不考虑具体情况而以例行公事的方式作出的 这种情况达到了如此严重的程度 以至党的工作 员甚至在最 型的会议上也捧着自己的发言稿，所有这一切 成了党和苏 埃工作形式化和整个机关官僚主义化的危险。斯大林不考虑生活的现实，不了解各省的真实 情况，这一一事实可以由他指导农业的情况来说明。一切哪怕只是略微关心全国情况的人都知 道农业的困难局面，但是斯大林却从不予以注意。我们向斯大林讲过这方面的情况吗？是的 们响他讲过但县的不支持我们：为什么呢？因为所大林从不去任何地方，不楼见 不了解各省的实际情况 他口 电影里 解农村和农业状况，而这些 影却粉饰和美化了农村的当时情况。很多电影是这样拍摄集体农庄生活的：桌案甚至被火鸡 和鹅的重量压弯了，斯大林显然认为事实确是如此。 佛拉基米尔·伊里奇·列宁观察生活则不同。他总是和人民保持密切的联系，常常接见 农民代表，经常在工厂的集会上发表演说，也常去农村和农民交谈。斯大林脱离了人民，从 不去任何地方 这种情况持续了数十年之久。他最后一次去农村是在1928年1月 当时 是为交纳粮食问题去西伯利亚的。那么他怎能够知道各省的情况呢？当他在 一次讨论中听说 上地情况很困难，牲备饲养和肉类生产尤为糟糕的时候，就组成了一个委员会负责起草了 份决定，称为“进一步发展集体农庄和国营农场牲畜饲养的措施”，这个方案我们制定出来 当然，我们当时的建议并沿有句括一切可行之箭，但是我们搞了一个增加体农庄和国 营农场牲畜饲养的特许办法，我们当时建议提高这 一类产品的价格，以便给集体农庄、机器 拖拉机战和国营农场工人在发展牲畜饲养方面造成物质刺激。但是我们的方案没有被接受， 而在1953年2月完全被搁置起来了。更重要的是，在复审这个方案的时候，斯大林建议把 各集体农庄和集体农庄工人交纳的税收增加400亿卢布。他认为农民们生活很富裕，一个集 体农庄工人只需要多卖一只小鸡就能全部付清他的税款。试想一下，这意味若什么？400亿 卢布这笔金额无疑是集体农庄工人用他们向政府出售的所有产品无法兑现的。以1952年为 例，各集体农庄和集体农庄工人用他们向政府交纳和出售的所有产品获得了2628亿卢布。 斯大林的主张有哪一种以数据资料为依据吗？当然没有。 在这种事情上，他是不注重事实和数字的。只要斯大林发了话，事情就得如此 一他出 竞是个“天才”：而天才是不需要盘算的，他只需看一看就能立即告诉你必须如何如何。在 他表明自己意见的时候，人人都必须重复他的意见并钦佩他的才智。但是，在增加40亿卢 布农业税的建议中包含了多少才智呢？没有，绝对没有。因为这个建议不是以实际估计形势 为根据，而是以脱离现实的人的幻想为基础，目前我们正在开始慢慢地摆脱农业的困难局面： 一些代表在二十次代表大会上的发言使我们大家都感到欣慰，我们高兴的是很多代表发言 说，有条件不是在5年期间，而是在2到3年内完成畜牧业第六个五年计划。我们确信，新 的五年计划的任务一定能胜利完成。 同志们：我们今天既然严厉地批判了斯大林在世时如此盛世的个人崇拜，我们既然谈论 了马克思列宁主义精神格格不入的个人崇拜所引起的很多消极现象，那么各种各样的人都会 问，怎么会这样呢？斯大林担任了30年党和国家的领导，很多胜利都是在他的生前取得的， 难道我们能加以否认吗？据我看，这种方式提问的人只能是盲目地、不可救药地被个人崇拜
教学案例 1：赫鲁晓夫在苏共二十大的秘密报告 【案例呈现】 同志们！个人崇拜在党的工作和经济活动中造成了滥用一些错误的原则，导致了粗暴地 破坏和苏维埃的内部民主和毫无成效的管理，助长了各种歪风邪气、文过饰非和粉饰现实。 我们国家产生了很多谀媚者，以及盲目乐观和弄虚作假的专家。我们也不应该忘记，由于大 量逮捕党、苏维埃和经济部门的领导人，很多工作人员开始在工作中迟疑观望、谨小慎微， 害怕一切新事情，瞻前顾后，做事缺少主动性。例如，就以党和苏维埃的决定来说吧，这些 决定常常是不考虑具体情况而以例行公事的方式作出的。这种情况达到了如此严重的程度， 以至党的工作人员甚至在最小型的会议上也捧着自己的发言稿。所有这一切造成了党和苏维 埃工作形式化和整个机关官僚主义化的危险。斯大林不考虑生活的现实，不了解各省的真实 情况，这一事实可以由他指导农业的情况来说明。一切哪怕只是略微关心全国情况的人都知 道农业的困难局面，但是斯大林却从不予以注意。我们向斯大林讲过这方面的情况吗？是的， 我们向他讲过，但是他不支持我们。为什么呢？因为斯大林从不去任何地方，不接见城市和 集体农庄的工人，不了解各省的实际情况。他只是从电影里了解农村和农业状况，而这些电 影却粉饰和美化了农村的当时情况。很多电影是这样拍摄集体农庄生活的：桌案甚至被火鸡 和鹅的重量压弯了，斯大林显然认为事实确是如此。 佛拉基米尔·伊里奇·列宁观察生活则不同。他总是和人民保持密切的联系，常常接见 农民代表，经常在工厂的集会上发表演说，也常去农村和农民交谈。斯大林脱离了人民，从 不去任何地方。这种情况持续了数十年之久。他最后一次去农村是在 1928 年 1 月，当时他 是为交纳粮食问题去西伯利亚的。那么他怎能够知道各省的情况呢？当他在一次讨论中听说 土地情况很困难，牲畜饲养和肉类生产尤为糟糕的时候，就组成了一个委员会负责起草了一 份决定，称为“进一步发展集体农庄和国营农场牲畜饲养的措施”，这个方案我们制定出来 了。 当然，我们当时的建议并没有包括一切可行之策，但是我们搞了一个增加集体农庄和国 营农场牲畜饲养的特许办法，我们当时建议提高这一类产品的价格，以便给集体农庄、机器 拖拉机战和国营农场工人在发展牲畜饲养方面造成物质刺激。但是我们的方案没有被接受， 而在 1953 年 2 月完全被搁置起来了。更重要的是，在复审这个方案的时候，斯大林建议把 各集体农庄和集体农庄工人交纳的税收增加 400 亿卢布。他认为农民们生活很富裕，一个集 体农庄工人只需要多卖一只小鸡就能全部付清他的税款。试想一下，这意味着什么？400 亿 卢布这笔金额无疑是集体农庄工人用他们向政府出售的所有产品无法兑现的。以 1952 年为 例，各集体农庄和集体农庄工人用他们向政府交纳和出售的所有产品获得了 262.8 亿卢布。 斯大林的主张有哪一种以数据资料为依据吗？当然没有。 在这种事情上，他是不注重事实和数字的。只要斯大林发了话，事情就得如此——他毕 竟是个“天才”；而天才是不需要盘算的，他只需看一看就能立即告诉你必须如何如何。在 他表明自己意见的时候，人人都必须重复他的意见并钦佩他的才智。但是，在增加 400 亿卢 布农业税的建议中包含了多少才智呢？没有，绝对没有。因为这个建议不是以实际估计形势 为根据，而是以脱离现实的人的幻想为基础。目前我们正在开始慢慢地摆脱农业的困难局面； 一些代表在二十次代表大会上的发言使我们大家都感到欣慰，我们高兴的是很多代表发言 说，有条件不是在 5 年期间，而是在 2 到 3 年内完成畜牧业第六个五年计划。我们确信，新 的五年计划的任务一定能胜利完成。 同志们！我们今天既然严厉地批判了斯大林在世时如此盛世的个人崇拜，我们既然谈论 了马克思列宁主义精神格格不入的个人崇拜所引起的很多消极现象，那么各种各样的人都会 问，怎么会这样呢？斯大林担任了 30 年党和国家的领导，很多胜利都是在他的生前取得的， 难道我们能加以否认吗？据我看，这种方式提问的人只能是盲目地、不可救药地被个人崇拜
迷惑住的人，只能是不理解革命和苏维埃国家实质的人，只能是不用列宁主义方法去理解党 和国家在发展苏维埃社会中的作用的人 (资料来源：搜狐新闻网，2016年4月17日)》 【案例点评】 赫鲁晓夫所作的《关于个人迷信及其后果》的秘密报告，揭露了斯大林时期个人崇拜以 及由此导致的很多严重错误，震撼了整个世界。由于自列宁去世后，斯大林在苏联乃至国际 共产主义运动中享有巨大威望和至高无上的领袖地位，因此在很多人看来对斯大林错误的否 定和批判，无疑意 对苏共及其所代表的社会主 (道路的香定。报告内容传开以 苏 和社会主义阵营引起思想混乱和迷惘，甚至在一定程度上引起社会的混乱和动荡。毛泽东和 中共中央一方面表示，对斯大林的一生所做事业要给子实事求是的评价，不宜全盘否定斯大 林。斯大林的一生正确是七分，是主要的：错误是三分，是次要的。另一方面也决心吸取苏 联社会主义建设失误的教训，开始探索适合中国国情的社会主义建设道路。 【教学建议】 本案例可用于第九章第一节“良好的开局”第一目“全面建设社会主义的开端 中“提出马克思主义同中国实际的‘第二次结合'”的教学。 第二，说明苏共二十大以及赫鲁晓夫全盘否定斯大林的秘密报告，造成社会主义阵营动 荡，是中国开始探索全面建设社会主义道路的重要国际背景。帮助学生认识到中国的社会主
迷惑住的人，只能是不理解革命和苏维埃国家实质的人，只能是不用列宁主义方法去理解党 和国家在发展苏维埃社会中的作用的人。 （资料来源：搜狐新闻网，2016 年 4 月 17 日） 【案例点评】 赫鲁晓夫所作的《关于个人迷信及其后果》的秘密报告，揭露了斯大林时期个人崇拜以 及由此导致的很多严重错误，震撼了整个世界。由于自列宁去世后，斯大林在苏联乃至国际 共产主义运动中享有巨大威望和至高无上的领袖地位，因此在很多人看来对斯大林错误的否 定和批判，无疑意味着对苏共及其所代表的社会主义道路的否定。报告内容传开以后，苏联 和社会主义阵营引起思想混乱和迷惘，甚至在一定程度上引起社会的混乱和动荡。毛泽东和 中共中央一方面表示，对斯大林的一生所做事业要给予实事求是的评价，不宜全盘否定斯大 林。斯大林的一生正确是七分，是主要的；错误是三分，是次要的。另一方面也决心吸取苏 联社会主义建设失误的教训，开始探索适合中国国情的社会主义建设道路。 【教学建议】 第一，本案例可用于第九章第一节“良好的开局”第一目“全面建设社会主义的开端” 中“提出马克思主义同中国实际的‘第二次结合’”的教学。 第二，说明苏共二十大以及赫鲁晓夫全盘否定斯大林的秘密报告，造成社会主义阵营动 荡，是中国开始探索全面建设社会主义道路的重要国际背景。帮助学生认识到中国的社会主 义建设道路必须立足中国的国情，认识到当时中共中央提出要以苏联为借鉴，把马克思列宁 主义基本原理和我国社会主义建设具体实际相结合的重要意义