(五)、课时安排 第一课时:听读、朗读训练、语汇积累、整 体阅读、文章大致内容的理解、把握; 第二课时:重点文段的阅读、关键语句的品 味、中心与段落的关系;(五)、课时安排 第一课时：听读、朗读训练、语汇积累、整 体阅读、文章大致内容的理解、把握； 第二课时：重点文段的阅读、关键语句的品 味、中心与段落的关系；