一、法律原则 二、原则的类型 三、原则与规则比较及关系 四、原则的适用 五、原则之间的冲突及解决 六、一般条款 七、不确定概念 第四讲：创新概述 (一)教学重点和难点：常用的创造性思维与创新方法及其在学术研究、学生创 业中的实践。 (二)教学基本要求： 1.使学生掌握常用的创造性思维与创新方法的具体含义： 2.理解和掌握创造性思维与创新方法的使用。 3.教学基本内容： (1)创造性思维 创造性思维及思维定势。创造性思维的特征（突破性、新颖性、非逻辑性、 灵活性和综合性)、思维定势的相关知识，通过创造性思维的特征的引导有针对 性地解决思维定势。 方向性思维。方向性思维可以充分发挥人们的探索性和想象力，主要包括： 发散思维与收敛思维、正向思维与逆向思维、纵向思维与横向思维三对方向性思 维。 6110 6 / 10 一、法律原则 二、原则的类型 三、原则与规则比较及关系 四、原则的适用 五、原则之间的冲突及解决 六、一般条款 七、不确定概念 第四讲：创新概述 （一）教学重点和难点：常用的创造性思维与创新方法及其在学术研究、学生创 业中的实践。 （二）教学基本要求： 1．使学生掌握常用的创造性思维与创新方法的具体含义； 2．理解和掌握创造性思维与创新方法的使用。 3．教学基本内容： （1）创造性思维 创造性思维及思维定势。创造性思维的特征(突破性、新颖性、非逻辑性、 灵活性和综合性)、思维定势的相关知识，通过创造性思维的特征的引导有针对 性地解决思维定势。 方向性思维。方向性思维可以充分发挥人们的探索性和想象力，主要包括： 发散思维与收敛思维、正向思维与逆向思维、纵向思维与横向思维三对方向性思 维