首都体育学院理论课教案 课程名称:学校体育学 课次: 授课对象:社会体育专业 授课内容:第三章我国学校体育的行政法规/学校体育行政法规的一般概述 教学任务:掌揖学校体育行政法法规的内容, 教学重点:学校体育行政法规的内容 教学难点:学校体育法规的内容 需要教具:多媒体投影 教学内容 教学方法与形式 教学常规 师生问好、考勤等 复习上节课的内容 采用抽查提问的方 式,检查学生对上次 讲投新内容 课教学内容掌握的 第一节学校体育行政法规的一般概述 情况。 学校体育行政法规的一般概念 我国现行的学校体育行政法规主要有: 1.1990年3月12日由国家教委和国家体委联合发布实施的《学校体育 工作条例》(同时颁布了《学校卫生工作条例》,以下简称两个《条例》) 2.国家教委于1990年9月颁布的《大学生体育合格标准实施办法》: 3.1991年颁布的《中学生体育合格标准实施办法》 4.1992年2月颁布的《小学生体育合格标准实施办法》。现已被2002年 实行的《学生体质健康标准》所取代。, 我国现行的与学校体育有关的体育法规有: 1.由国务院于1989年12月9日批准,由国家体委于1990年1月6日提问:我国现行的 发布的《国家体育锻炼标准实施办法》 学校体育行政法规 2.由中华人民共和国第八届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议对学校体育的影响 审议通过,于1995年10月1日起施行的《中华人民共和国体育法》。讲授案例 颁布与实施学校体育行政法规的意义 《两个条例》是针对学校体育卫生工作颁布的,是学校体育卫生工 作的最高法规,也是评估学校体育卫生工作的根本依据,有利于进一步加 强学校体育卫生工作的全面管理,促使学校体育卫生工作的管理更加规范 化和制度化。 《学生体质健康标准》是教育部、国家体育总局积极贯彻落实《中 共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和国务院《关 于基础教育改革与发展的决定》的一项重要举措,是“学校教育树立‘健 康第一’的指导思想,切实加强学校体育工作”的具体措施 这些法规对深化学校体育、卫生工作改革,推动我国学校体育卫生10 首都体育学院理论课教案 课程名称： 学校体育学 课次： 5 授课对象： 社会体育专业 授课内容： 第三章 我国学校体育的行政法规 / 学校体育行政法规的一般概述 教学任务：掌握学校体育行政法法规的内容； 教学重点： 学校体育行政法规的内容 教学难点：学校体育法规的内容 需要教具：多媒体投影 教 学 内 容 教学方法与形式 教学常规 师生问好、考勤等 复习上节课的内容 讲授新内容 第一节 学校体育行政法规的一般概述 一、学校体育行政法规的一般概念 我国现行的学校体育行政法规主要有： 1．1990 年 3 月 12 日由国家教委和国家体委联合发布实施的《学校体育 工作条例》(同时颁布了《学校卫生工作条例》，以下简称两个《条例》)； 2．国家教委于 1990 年 9 月颁布的《大学生体育合格标准实施办法》； 3．1991 年颁布的《中学生体育合格标准实施办法》； 4．1992 年 2 月颁布的《小学生体育合格标准实施办法》。现已被 2002 年 实行的《学生体质健康标准》所取代。， 我国现行的与学校体育有关的体育法规有： 1．由国务院于 1989 年 12 月 9 日批准，由国家体委于 1990 年 1 月 6 日 发布的《国家体育锻炼标准实施办法》； 2．由中华人民共和国第八届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议 审议通过，于 1995 年 10 月 1 日起施行的《中华人民共和国体育法》。 二、颁布与实施学校体育行政法规的意义 《两个条例》是针对学校体育卫生工作颁布的，是学校体育卫生工 作的最高法规，也是评估学校体育卫生工作的根本依据，有利于进一步加 强学校体育卫生工作的全面管理，促使学校体育卫生工作的管理更加规范 化和制度化。 《学生体质健康标准》是教育部、国家体育总局积极贯彻落实《中 共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和国务院《关 于基础教育改革与发展的决定》的一项重要举措，是“学校教育树立‘健 康第一’的指导思想，切实加强学校体育工作”的具体措施。 这些法规对深化学校体育、卫生工作改革，推动我国学校体育卫生 采用抽查提问的方 式，检查学生对上次 课教学内容掌握的 情况。 提问：我国现行的 学校体育行政法规 对学校体育的影响。 讲授案例