引导同学之间或同学与教师之间针对数据库原理的重点和难点内容展开讨 论，以澄清知识要点、扩大知识面和培养独立思考能力及创新能力。自学内容以 学生掌握相关知识结构基础上能比较方便的看懂和理解为原则。 3.课前预习和课后复习 每次课前预习时间应不少于相应教学内容的课堂讲授计划时间，课后复习以 课堂讲授内容为主线、完成相应作业为突破口。 四、建议教材及教学参考书 1.教材 【1]王珊、萨师煊编.数据库系统概论（第五版），高等教育出版社，2014 2.敦学参考书 [1]王春玲等编。数据库原理及应用，中国铁道出版社，2012. [2]何玉洁、梁琦等编著.数据库原理与应用（第2版），机械工业出版社， 2011 [3)王月海、何丽等编.数据库基础教程，机械工业出版社，2011. [4高巍巍主编.数据库基础与应用-SQL Server2008,清华大学出版社，2011. [5]Abraham Silberschatz,Henry Korth,S.Sudarshan.DATABASE SYSTEM CONCEPTS(第6版影印版).高等教育出版社，2014 [6 Jeffrey Ullman,,Jennifer Widom.First course in database systems(影印版).机 械工业出版社，2009. 五、知识单元对课程目标的达成度设计 1.知识单元支撑课程目标情况表 围绕每一个具体的课程目标，从相关支撑知识单元的角度设计不同的考核方 式，如下表 课程目标 知识单元 考核方式设计 第一知识单元：数据库绪论 第二知识单元：关系数据库 第三知识单元：关系数据库标准语言SQL 以选择题、填空题、判 第四知识单元：数据库安全性及完整性 目标1 断题、问答题、分析题 第五知识单元：关系数据理论 设计题等形式考核。 第六知识单元：数据库设计 第七知识单元：数据库编程 第八知识单元：事务处理及数据库恢复 8 引导同学之间或同学与教师之间针对数据库原理的重点和难点内容展开讨 论，以澄清知识要点、扩大知识面和培养独立思考能力及创新能力。自学内容以 学生掌握相关知识结构基础上能比较方便的看懂和理解为原则。 3.课前预习和课后复习 每次课前预习时间应不少于相应教学内容的课堂讲授计划时间，课后复习以 课堂讲授内容为主线、完成相应作业为突破口。 四、建议教材及教学参考书 1. 教材 [1] 王珊、萨师煊编. 数据库系统概论（第五版），高等教育出版社，2014. 2. 教学参考书 [1] 王春玲等编. 数据库原理及应用，中国铁道出版社，2012. [2] 何玉洁、梁琦等编著．数据库原理与应用（第 2 版），机械工业出版社， 2011.[3] 王月海、何丽等编. 数据库基础教程，机械工业出版社，2011. [4] 高巍巍主编．数据库基础与应用-SQL Server 2008, 清华大学出版社，2011. [5] Abraham Silberschatz, Henry Korth, S. Sudarshan. DATABASE SYSTEM CONCEPTS（第 6 版 影印版）.高等教育出版社，2014. [6] Jeffrey Ullman, Jennifer Widom. First course in database systems(影印版).机 械工业出版社，2009． 五、知识单元对课程目标的达成度设计 1.知识单元支撑课程目标情况表 围绕每一个具体的课程目标，从相关支撑知识单元的角度设计不同的考核方 式，如下表： 课程目标 知识单元 考核方式设计 目标 1 第一知识单元：数据库绪论 第二知识单元：关系数据库 第三知识单元：关系数据库标准语言 SQL 第四知识单元：数据库安全性及完整性 第五知识单元：关系数据理论 第六知识单元：数据库设计 第七知识单元：数据库编程 第八知识单元：事务处理及数据库恢复 以选择题、填空题、判 断题、问答题、分析题、 设计题等形式考核