下丘脑 d 图1 然0 均测不到TSH 只有培下丘脑 垂体垂体+甲下丘脑+结构及 养基 状腺激素垂体 添加物 A瓶 B瓶 C瓶D瓶 E瓶 图2 (1)物质c由下丘脑合成，可促进肾小管和集合管对水分的重吸收，则物质c 是」 它发挥作用的同时，位于 的中枢兴奋产生渴觉。 (2)物质e能促进甲状腺分泌甲状腺激素，则物质d是 物质e的分 泌量除了受物质d的调节外，还受 激素的调节。 (3)当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时，产生的兴奋由传入神经传至 体温调节中 枢参与调节。 (4)为研究影响促甲状腺激素(T$)分泌的因素，研究者从大白鼠体内分离出下丘脑和垂体组 织，然后将它们单独或一起培养于培养基中，培养后测定培养基内T$H的浓度，结果如图2。 ①实验中，设置A瓶的目的是说明 ②与A、C瓶对比，D瓶和E瓶的结果说明 答1)抗利尿激素大脑皮层 (2)促甲状腺激素释放激素甲状腺 (3)下丘脑 (4)①培养基不会产生TSH②甲状腺激素能够抑制垂体分泌TSH,下丘脑能促进垂体分泌 TSH 解析)促进肾小管和集合管对水分重吸收的是由下丘脑合成和分沁、由垂体释放的抗利尿 激素。抗利尿激素分泌的同时，大脑皮层的渴觉中枢接受兴奋并产生渴觉。 (2)物质能促进甲状腺分沁甲状腺激素，则e为促甲状腺激素，d为促甲状腺激素释放激素。 促甲状腺激素的分沁除受促甲状腺激素释放激素的调节外，还受甲状腺激素的反馈调节。 (3)下丘脑是体温调节中枢。 (4)实验中，A瓶起到对照作用，培养基中测不到TSH,说明培养基中的成分对实验结果无影 响。D瓶与A、C瓶相比，有甲状腺激素存在的情况下，TSH分泌减少，说明甲状腺激素抑制 垂体分泌TSH;E瓶中TSH的含量明显多于C瓶，说明E瓶中的下丘脑能够促进垂体分泌 TSH。图 1 图 2 (1)物质 c 由下丘脑合成,可促进肾小管和集合管对水分的重吸收,则物质 c 是 ,它发挥作用的同时,位于 的中枢兴奋产生渴觉。 (2)物质 e 能促进甲状腺分泌甲状腺激素,则物质 d 是 。物质 e 的分 泌量除了受物质 d 的调节外,还受 激素的调节。 (3)当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时,产生的兴奋由传入神经传至 体温调节中 枢,参与调节。 (4)为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素,研究者从大白鼠体内分离出下丘脑和垂体组 织,然后将它们单独或一起培养于培养基中,培养后测定培养基内 TSH 的浓度,结果如图 2。 ①实验中,设置 A 瓶的目的是说明 。 ②与 A、C 瓶对比,D 瓶和 E 瓶的结果说明 。 答案(1)抗利尿激素 大脑皮层 (2)促甲状腺激素释放激素 甲状腺 (3)下丘脑 (4)①培养基不会产生 TSH ②甲状腺激素能够抑制垂体分泌 TSH,下丘脑能促进垂体分泌 TSH 解析(1)促进肾小管和集合管对水分重吸收的是由下丘脑合成和分泌、由垂体释放的抗利尿 激素。抗利尿激素分泌的同时,大脑皮层的渴觉中枢接受兴奋并产生渴觉。 (2)物质 e 能促进甲状腺分泌甲状腺激素,则 e 为促甲状腺激素,d 为促甲状腺激素释放激素。 促甲状腺激素的分泌除受促甲状腺激素释放激素的调节外,还受甲状腺激素的反馈调节。 (3)下丘脑是体温调节中枢。 (4)实验中,A 瓶起到对照作用,培养基中测不到 TSH,说明培养基中的成分对实验结果无影 响。D 瓶与 A、C 瓶相比,有甲状腺激素存在的情况下,TSH 分泌减少,说明甲状腺激素抑制 垂体分泌 TSH;E 瓶中 TSH 的含量明显多于 C 瓶,说明 E 瓶中的下丘脑能够促进垂体分泌 TSH