1.分枝杆菌属共同生物学性：主要种别。 2.结核分枝杆菌形态染色（抗酸阳性、分枝生长、Muh颗粒）：专性需氧培养、菌落特征：生化反应：菌 体成分和抗原：变异及抵抗力；临床意义、koh现象、结核菌素试验：微生物学检验（涂片检查、分离培养、核 酸检测)。 3.简介麻风分枝杆菌生物学形状、临床意义、微生物学检验。 (三)重点和难点 1教学重点：结核分枝杆菌生物特性、致病性及检验， 2教学难点：分枝杆菌致病性。 第九章放线菌属与诺卡菌属 (一)目的与要求 1.掌据放线菌属和诺卡菌属的临床意义和微生物检验 (二)教学内容 放线菌属和诺卡菌属的分类、临床意义和微生物检验。 第十章厌氧菌 (一)目的与要求 1.掌握：厌氧性细菌的概念、分布及其在临床各科中感染的普遍性；厌氧菌的临床意义和检验。 2.熟悉：梭状芽胞杆菌属细菌的生物学性状、临床意义和微生物学检验：无芽胞厌氧菌的常见种类及其生 物学性状、临床意义和微生物学检验。 (二)教学内容 1厌氧菌的概念，厌氧菌的种类和分布： 2厌氧菌的临床意义和厌氧性细菌的检验： 3梭状芽胞杆菌（破伤风梭菌、气性坏疽病原梭菌、肉毒梭菌和艰难梭菌属）的临床意义和微生物特性。 4.简介厌氧球菌、革兰阴性无芽胞厌氧杆菌、革兰阳性无芽胞厌氧杆菌的临床意义和微生物检验。 第十一章支原体、螺旋体、立克次体、衣原体 (一)目的与要求 1.掌握：支原体、螺旋体、立克次体和衣原体的生物学性状、临床意义和微生物学检验，相互间的生物学 性状的比较。 2.熟悉：支原体、螺旋体、立克次体和衣原体和人类感染密切的菌种及临床意义， (二)教学内容1.分枝杆菌属 共同生物学性；主要种别。 2．结核分枝杆菌 形态染色（抗酸阳性、分枝生长、Much颗粒）；专性需氧培养、菌落特征；生化反应；菌 体成分和抗原；变异及抵抗力；临床意义、koch现象、结核菌素试验；微生物学检验（涂片检查、分离培养、核 酸检测）。 3．简介麻风分枝杆菌 生物学形状、临床意义、微生物学检验。 (三)重点和难点 1.教学重点：结核分枝杆菌生物特性、致病性及检验。 2.教学难点：分枝杆菌致病性。 第九章 放线菌属与诺卡菌属 (一)目的与要求 1．掌握放线菌属和诺卡菌属的临床意义和微生物检验 (二)教学内容 放线菌属和诺卡菌属的分类、临床意义和微生物检验。 第十章 厌氧菌 (一)目的与要求 1．掌握：厌氧性细菌的概念、分布及其在临床各科中感染的普遍性；厌氧菌的临床意义和检验。 2．熟悉：梭状芽胞杆菌属细菌的生物学性状、临床意义和微生物学检验；无芽胞厌氧菌的常见种类及其生 物学性状、临床意义和微生物学检验。 (二)教学内容 1.厌氧菌的概念，厌氧菌的种类和分布； 2.厌氧菌的临床意义和厌氧性细菌的检验； 3.梭状芽胞杆菌（破伤风梭菌、气性坏疽病原梭菌、肉毒梭菌和艰难梭菌属）的临床意义和微生物特性。 4. 简介厌氧球菌、革兰阴性无芽胞厌氧杆菌、革兰阳性无芽胞厌氧杆菌的临床意义和微生物检验。 第十一章支原体、螺旋体、立克次体、衣原体 (一)目的与要求 1．掌握：支原体、螺旋体、立克次体和衣原体的生物学性状、临床意义和微生物学检验，相互间的生物学 性状的比较。 2．熟悉：支原体、螺旋体、立克次体和衣原体和人类感染密切的菌种及临床意义。 (二)教学内容