乘车经过宁海、东京城、镜泊湖等地,一路沿海浪河南岸溯流而行 B作者借景抒情,通过对人迹罕至、孤峰如帆、群松变幻、山脊连带、崖握团云、林涛低吟、 风荡雾珠的生动描写,抒发了自己初履海林的真切感受。 C.因为宁古塔上空的漫天云雾,深邃、乌青、沉重、凝滞,作者运用联想,展开想象的翅膀, 从中看见了离人恨与流人泪,以及孵化勇士的元始混沌 D披甲人倘有机会进京为官,不是欢欣鼓舞,而是哭声一片:正是他们的祖先,从山林转向 黑土地,再逐渐向温暖迁移,慢慢生出了入主中原的雄心。 8.(6分)宁古塔本没有塔,文章标题中心语“塔”有什么含义?请作简要分析。 9.(6分)文章主要运用了什么表达方式?这样写的好处是什么?请作简要分析 二、古代诗文阅读(34分) (一)文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文言文,完成下列小题 司马光字君实陕州夏县人也父池天章阁待制光生七岁凛然如成人闻讲左氏春秋爱之退为家 人讲即了其大旨。自是手不释书,至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中, 众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活 神宗即位,擢为翰林学士,光力辞。帝曰:“古之君子,或学而不文,或文而不学,惟董仲 舒、扬雄兼之。卿有文学,何辞为?”对曰:“臣不能为四六。”帝曰:“如两汉制诏可也:且 卿能进士取高第,而云不能四六,何邪?”竟不获辞 光常患历代史繁,人主不能遍鉴,遂为《通志》八卷以献。英宗悦之,命置局秘阁,续其书 至是,神宗名之曰《资治通鉴》,自制《序》授之,俾日进读 安石得政,行新法,光逆疏其利害。迩英进读,至曹参代萧何事。帝曰:“汉常守萧何之法 不变,可乎?”对曰:“宁独汉也,使三代之君常守禹、汤、文、武之法,虽至今存可也。汉 武取高帝约束纷更,盗贼半天下;元帝改孝宣之政,汉业遂衰。由此言之,祖宗之法不可变 也。”帝问光,光曰:“布法象魏,布旧法也。诸侯变礼易乐者,王巡守则诛之,不自变也 刑新国用轻典,乱国用重典,是为世轻世重,非变也。且治天下譬如居室,敝则修之,非大 坏不更造也。”侍讲吴申起曰:“光言,至论也。” 它日留对,帝曰:“今天下汹汹者,孙叔敖所谓国之有是,众之所恶也。”光曰:“然。陛下 当论其是非。今条例司所为,独安石、韩绛、惠卿以为是耳,陛下岂能独与此三人共为天下 邪?”帝欲用光,访之安石。安石曰:“光外托鹛上之名,内怀附下之实。所言尽害政之事, 所与尽害政之人,而欲置之左右,使与国论,此消长之大机也。光才岂能害政,但在高位 则异论之人倚以为重。韩信立汉赤帜,赵卒气夺,今用光,是与异论者立赤帜也。” 元祐元年复得疾。是年九月薨,年六十八 (节选自《宋史司马光传》) 10.(3分)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是() A.司马光/字君实/陕州夏县人也父池/天章阁待制/光生七岁凛然如成人/闻讲左氏春秋/爱之/ 退为家人讲即了其大旨 B司马光/字君实/陕州夏县人也父池天章阁待制/光生七岁凛然如成人/闻讲左氏春秋爱之/ 退为家人讲即了其大旨 C.司马光/字君实/陕州夏县人也父池/天章阁待制光生七岁凛然如成人/闻讲左氏春秋爱之 退/为家人讲/即了其大旨 D司马光/字君实/陕州夏县人也/父池/天章阁待制/光生七岁凛然如成人/闻讲左氏春秋/爱之/ 退为家人讲即了其大旨 11.(3分)下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是() A学士,魏晋时是掌管典礼、编撰诸事的官职。唐以后指翰林学士,成为皇帝的秘书、顾问,乘车经过宁海、东京城、镜泊湖等地，一路沿海浪河南岸溯流而行。 B.作者借景抒情，通过对人迹罕至、孤峰如帆、群松变幻、山脊连带、崖握团云、林涛低吟、 风荡雾珠的生动描写，抒发了自己初履海林的真切感受。 C.因为宁古塔上空的漫天云雾，深邃、乌青、沉重、凝滞，作者运用联想，展开想象的翅膀， 从中看见了离人恨与流人泪，以及孵化勇士的元始混沌。 D.披甲人倘有机会进京为官，不是欢欣鼓舞，而是哭声一片；正是他们的祖先，从山林转向 黑土地，再逐渐向温暖迁移，慢慢生出了入主中原的雄心。 8.（6 分）宁古塔本没有塔，文章标题中心语“塔”有什么含义？请作简要分析。 9.（6 分）文章主要运用了什么表达方式？这样写的好处是什么？请作简要分析。 二、古代诗文阅读（34 分） （一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 阅读下面的文言文，完成下列小题。 司马光字君实陕州夏县人也父池天章阁待制光生七岁凛然如成人闻讲左氏春秋爱之退为家 人讲即了其大旨。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中， 众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 神宗即位，擢为翰林学士，光力辞。帝曰：“古之君子，或学而不文，或文而不学，惟董仲 舒、扬雄兼之。卿有文学，何辞为？”对曰：“臣不能为四六。”帝曰：“如两汉制诏可也；且 卿能进士取高第，而云不能四六，何邪？”竟不获辞。 光常患历代史繁，人主不能遍鉴，遂为《通志》八卷以献。英宗悦之，命置局秘阁，续其书。 至是，神宗名之曰《资治通鉴》，自制《序》授之，俾日进读。 安石得政，行新法，光逆疏其利害。迩英进读，至曹参代萧何事。帝曰：“汉常守萧何之法 不变，可乎？”对曰：“宁独汉也，使三代之君常守禹、汤、文、武之法，虽至今存可也。汉 武取高帝约束纷更，盗贼半天下；元帝改孝宣之政，汉业遂衰。由此言之，祖宗之法不可变 也。”帝问光，光曰：“布法象魏，布旧法也。诸侯变礼易乐者，王巡守则诛之，不自变也。 刑新国用轻典，乱国用重典，是为世轻世重，非变也。且治天下譬如居室，敝则修之，非大 坏不更造也。”侍讲吴申起曰：“光言，至论也。” 它日留对，帝曰：“今天下汹汹者，孙叔敖所谓‘国之有是，众之所恶’也。”光曰：“然。陛下 当论其是非。今条例司所为，独安石、韩绛、惠卿以为是耳，陛下岂能独与此三人共为天下 邪？”帝欲用光，访之安石。安石曰：“光外托劘上之名，内怀附下之实。所言尽害政之事， 所与尽害政之人，而欲置之左右，使与国论，此消长之大机也。光才岂能害政，但在高位， 则异论之人倚以为重。韩信立汉赤帜，赵卒气夺，今用光，是与异论者立赤帜也。” 元祐元年复得疾。是年九月薨，年六十八。 （节选自《宋史·司马光传》） 10. （3 分）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A.司马光/字君实/陕州夏县人也/父池/天章阁待制/光生七岁凛然如成人/闻讲左氏春秋/爱之/ 退为家人讲/即了其大旨 B.司马光/字君实/陕州夏县人也/父池天章阁待制/光生七岁/凛然如成人/闻讲左氏春秋/爱之/ 退为家人讲/即了其大旨 C.司马光/字君实/陕州夏县人也/父池/天章阁待制/光生七岁/凛然如成人/闻讲左氏春秋/爱之 退/为家人讲/即了其大旨 D.司马光/字君实/陕州夏县人也/父池/天章阁待制/光生七岁/凛然如成人/闻讲左氏春秋/爱之/ 退为家人讲/即了其大旨 11. （3 分）下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A.学士，魏晋时是掌管典礼、编撰诸事的官职。唐以后指翰林学士，成为皇帝的秘书、顾问