《产品设计基础》学习情设计 总结 ①隐喻可以将表面上毫无联系的产品联结在 起来寻找其中的相似之处，并且通过人类 想象在情感上产生共鸣，唤醒人们更多的回 亿。 ②产品设计中对隐喻的引入，将消费者熟悉 的旧元素加入到新产品设计中，以此说明新 产品的功能和操作方式，也促进了消费者和 产品之间的情感交流。 【课堂练习】 分组讨论，手※课堂练习 CD收纳盒设计（板书） 绘设计草案 通过课堂练习 布置：利用隐喻手法设计一款CD收纳装 环节四 并将草案拍照帮助学生理解 课堂练习置 发到课程微信 并学会隐喻的 设计思路解拞： 群聊 应用方法和思 路 环节五 【课堂小结】 学生跟随老师小结内容，布 课堂小结 1.隐喻：形态塑造常用手法 的总结回忆本置课后作业， 2 常用手法：功能、情感及文化隐喻 堂课所授内容 铺垫下一节课 14《产品设计基础》学习情境设计  总结： ① 隐喻可以将表面上毫无联系的产品联结在 一起来寻找其中的相似之处，并且通过人类 想象在情感上产生共鸣，唤醒人们更多的回 忆。 ② 产品设计中对隐喻的引入，将消费者熟悉 的旧元素加入到新产品设计中，以此说明新 产品的功能和操作方式，也促进了消费者和 产品之间的情感交流。 环节四 课堂练习 【课堂练习】 CD 收纳盒设计（板书）  布置：利用隐喻手法设计一款 CD 收纳装 置  设计思路解析： 分组讨论，手 绘设计草案， 并将草案拍照 发到课程微信 群聊 ※课堂练习 通过课堂练习 帮助学生理解 并学会隐喻的 应用方法和思 路 环节五 课堂小结 【课堂小结】 1. 隐喻：形态塑造常用手法 2. 常用手法：功能、情感及文化隐喻 学生跟随老师 的总结回忆本 堂课所授内容 小结内容，布 置课后作业， 铺垫下一节课 14