掌握消化系统疾病： 熟悉消化系统药物学科任务： 了解消化系统药物与药理学的发展简史： 新药开发与研究： 消化性溃疡的发病机制。 2.技能（能力）目标： 了解消化系统疾病概述，掌握基础理论和基本知识： 了解消化性溃疡的诊断方法。 授课内容（依据教学大纲）及时间分配 1. 消化系统模块的知识框架（抗消化性溃疡药、泻药和止泻药、止吐药及胃肠促动力药、利胆药）(20分钟)： 2. 主要的消化系统疾病的分类(20分钟)： 3. 消化系统疾病的流行病学和诊断方法(10分钟)。 4. 掌握消化性溃疡的发病机制(40分钟) 5、了解消化性溃疡的诊断方法(10分钟) 教学重点与难点 1. 教学重点 掌握消化系统模块的知识框架、消化系统疾病的概况，掌握消化性溃疡的发病机制。 2.教学难点 掌握消化系统模块的知识框架、消化系统疾病的概况，掌握消化性溃疡的发病机制。 教学方法选择 1.理论课堂教学 A.多媒体教学： (简要列出本章节多媒体教学设计特点及优势)掌握消化系统疾病； 熟悉消化系统药物学科任务； 了解消化系统药物与药理学的发展简史； 新药开发与研究； 消化性溃疡的发病机制。 2. 技能（能力）目标： 了解消化系统疾病概述，掌握基础理论和基本知识； 了解消化性溃疡的诊断方法。 授课内容（依据教学大纲）及时间分配 1. 消化系统模块的知识框架（抗消化性溃疡药、泻药和止泻药、止吐药及胃肠促动力药、利胆药）（20 分钟）； 2. 主要的消化系统疾病的分类（20 分钟）； 3. 消化系统疾病的流行病学和诊断方法（10 分钟）。 4. 掌握消化性溃疡的发病机制 （40 分钟） 5、了解消化性溃疡的诊断方法 （10 分钟） 教学重点与难点 1. 教学重点 掌握消化系统模块的知识框架、消化系统疾病的概况，掌握消化性溃疡的发病机制。 2. 教学难点 掌握消化系统模块的知识框架、消化系统疾病的概况，掌握消化性溃疡的发病机制。 教学方法选择 1. 理论课堂教学 A. 多媒体教学： （简要列出本章节多媒体教学设计特点及优势）