任有什么事需要杨子丹办,杨子丹总是找刘博威陪着,刘博威就找各种理由推托, 几次以后杨子丹索性就不找他了。倒不是刘博威讨厌班主任,其实班主任不令人 讨厌,有时甚至还是挺招人喜欢的,他不是那种令人敬而远之的老师,四十多岁 了,有时率真得像一个大男孩,在班级里很有人气,现在这样的老师其实是不多 的。只是刘博威性格比较内向,又多少有些自以为是,又有点懒惰,又有点固执, 又有点孤傲,又有点自卑,又有点清高,总而言之,比老师讲的《红楼梦》里的 王熙凤的性格还复杂,但归根到底是他的学习成绩总是在中下游逛荡,所以见到 班主任总是觉得底气不足,腰杆不硬。现在的老师哪个不喜欢学习好又听话的学 生呢,这点自知之明刘博威还是有的。 可是这次与以往不同。期末考试结束了,暑假开始了,杨子丹被班主任叫到学校, 帮他整理学生档案材料,刘博威不知从哪儿知道的,主动要求来帮忙。对此杨子 丹感到很意外,真是大姑娘上轿一一头一回啊,但既然人家主动请缨,自己正求 之不得,有个人帮忙有何不可呢。其实,这次刘博威这么主动帮老师干活,与他 的成绩进步有关。刘博威在期末考试中在全年级进步200多名,排150名,这是 他入高中以来的最好成绩,令全班同学刮目相看。以这样的成绩,谁还会小瞧他 想到学习进步,刘博威感到很自豪,同时也很感激班主任老师,要不是那次自己 无意中听到了班主任老师的那几句话,恐怕成绩不会有这么大的起色。 那是开学后一个月的一天下午,刘博威正在上自习课,他一米八的大个历来坐在 最后一排,这次轮到他坐在靠后门的东北角,上课不一会,走廊和教室逐渐肃静 下来,这时就听到门外班主任老师正在跟一个同学一边走一边说话,声音不是很 大,但听得清清楚楚。班主仼老师用他那很有磁性的男中音很领导地说:“你真 得下点功夫了,否则,你会失败得很难看。你不要跟刘博威比,刘博威具有很好 的学习潜质,只是他还在睡着,他一旦醒过来,发奋努力,你根本不是他的对 手……”声音渐行渐远,后面的话就听不清了。听到这句话,刘博威简直热血沸 腾,真没想到老师如此看重我。以前班主任也找过刘博威谈过几次话,可是刘博 威总是心不在焉,老师那一套刘博威懂得很,无非是令人心跳的鼓励,发掘闪光 点,增强信心,其实老师心里想的远不是那回事,这些伎俩对刘博威不大见效, 因为刘博威是谁啊,刘博威多有个性啊。可是这一回不同了,这不是老师故意作 秀,而是不经意的自然流露。刘博威从老师的话中找到了久违的自信,看来此后 真得努力啦,否则怎么对得起老师的厚望呢。人有时是很奇怪的,自身的潜力就 像一包炸药,一经点燃,连自己都不知道会有多大威力。于是刘博威爆炸了。考 出这么好的成绩。[来源:学科|网] 活干完了,班主任老师抱着一大摞学生档案上交教务处去了,办公室里就剩下他 们两人。刘博威有一搭没一搭的跟杨子丹说着话。班主任的办公桌有点杂乱,这 跟他历来要求学生的做法出入很大。有几页没有装订的打印纸插在一摞参差不齐 的书本中,刘博威顺手抽了出来,第一页赫然印着几个大号的黑体字:“润物细 无声一一谈班主任工作的一点体会”下面印着老师的名字和日期。原来是老师介 绍班主任工作经验的材料。刘博威很随意的翻开看了起来。里面竟有自己的名字 “我们班的刘博威同学是一个很有潜力的学生,但他性格内向,总是对自己缺乏 信心,上进心不强,学习不够努力,成绩也不理想,跟他谈了几次,也没有什么 效果,于是我针对他的性格特点,采取了旁敲侧击的方法。”下面是他如何设计 如何假装跟学生说话,如何故意让刘博威听到任有什么事需要杨子丹办，杨子丹总是找刘博威陪着，刘博威就找各种理由推托， 几次以后杨子丹索性就不找他了。倒不是刘博威讨厌班主任，其实班主任不令人 讨厌，有时甚至还是挺招人喜欢的，他不是那种令人敬而远之的老师，四十多岁 了，有时率真得像一个大男孩，在班级里很有人气，现在这样的老师其实是不多 的。只是刘博威性格比较内向，又多少有些自以为是，又有点懒惰，又有点固执， 又有点孤傲，又有点自卑，又有点清高，总而言之，比老师讲的《红楼梦》里的 王熙凤的性格还复杂，但归根到底是他的学习成绩总是在中下游逛荡，所以见到 班主任总是觉得底气不足，腰杆不硬。现在的老师哪个不喜欢学习好又听话的学 生呢，这点自知之明刘博威还是有的。 可是这次与以往不同。期末考试结束了，暑假开始了，杨子丹被班主任叫到学校， 帮他整理学生档案材料，刘博威不知从哪儿知道的，主动要求来帮忙。对此杨子 丹感到很意外，真是大姑娘上轿——头一回啊，但既然人家主动请缨，自己正求 之不得，有个人帮忙有何不可呢。其实，这次刘博威这么主动帮老师干活，与他 的成绩进步有关。刘博威在期末考试中在全年级进步 200 多名，排 150 名，这是 他入高中以来的最好成绩，令全班同学刮目相看。以这样的成绩，谁还会小瞧他 呢。 想到学习进步，刘博威感到很自豪，同时也很感激班主任老师，要不是那次自己 无意中听到了班主任老师的那几句话，恐怕成绩不会有这么大的起色。 那是开学后一个月的一天下午，刘博威正在上自习课，他一米八的大个历来坐在 最后一排，这次轮到他坐在靠后门的东北角，上课不一会，走廊和教室逐渐肃静 下来，这时就听到门外班主任老师正在跟一个同学一边走一边说话，声音不是很 大，但听得清清楚楚。班主任老师用他那很有磁性的男中音很领导地说：“你真 得下点功夫了，否则，你会失败得很难看。你不要跟刘博威比，刘博威具有很好 的学习潜质，只是他还在睡着，他一旦醒过来，发奋努力，你根本不是他的对 手……”声音渐行渐远，后面的话就听不清了。听到这句话，刘博威简直热血沸 腾，真没想到老师如此看重我。以前班主任也找过刘博威谈过几次话，可是刘博 威总是心不在焉，老师那一套刘博威懂得很，无非是令人心跳的鼓励，发掘闪光 点，增强信心，其实老师心里想的远不是那回事，这些伎俩对刘博威不大见效， 因为刘博威是谁啊，刘博威多有个性啊。可是这一回不同了，这不是老师故意作 秀，而是不经意的自然流露。刘博威从老师的话中找到了久违的自信，看来此后 真得努力啦，否则怎么对得起老师的厚望呢。人有时是很奇怪的，自身的潜力就 像一包炸药，一经点燃，连自己都不知道会有多大威力。于是刘博威爆炸了。考 出这么好的成绩。[来源:学|科|网] 活干完了，班主任老师抱着一大摞学生档案上交教务处去了，办公室里就剩下他 们两人。刘博威有一搭没一搭的跟杨子丹说着话。班主任的办公桌有点杂乱，这 跟他历来要求学生的做法出入很大。有几页没有装订的打印纸插在一摞参差不齐 的书本中，刘博威顺手抽了出来，第一页赫然印着几个大号的黑体字:“润物细 无声——谈班主任工作的一点体会”下面印着老师的名字和日期。原来是老师介 绍班主任工作经验的材料。刘博威很随意的翻开看了起来。里面竟有自己的名字： “我们班的刘博威同学是一个很有潜力的学生，但他性格内向，总是对自己缺乏 信心，上进心不强，学习不够努力，成绩也不理想，跟他谈了几次，也没有什么 效果，于是我针对他的性格特点，采取了旁敲侧击的方法。”下面是他如何设计， 如何假装跟学生说话，如何故意让刘博威听到