实验目的与要求：掌握Python在诊断、消除异方差中的应用，并利用Python 建立异方差模型。同时掌握Python程序编写技能。 实验条件：正常工作的计算机及投影仪：Windows2000/XP,0 ffice2000/XP, Python3以上等。 研究与思考：与Eviews、.Matlab相比，Python编程有何特点。 实验项目十六 实验名称：利用Python建立自相关模型 实验内容：利用Python建立自相关模型，Python程序编写 实验性质：综合性实验 实验学时：2 实验目的与要求：掌握Python在诊断、消除自相关中的应用，并利用Python 建立自相关模型。同时巩固Python程序编写技能。 实验条件：正常工作的计算机及投影仪：Windows2000/XP,0 ffice2000/XP, Python3以上等。 研究与思考：如何提高Python程序的调试效率 四、考核方式 1.学生考勤与实验报告(30分) 2.学生现场机试(20分) 3.期末考试(50分) 五、推荐实验教材和教学参考书 实验教材： 实验目的与要求：掌握 Python 在诊断、消除异方差中的应用，并利用 Python 建立异方差模型。同时掌握 Python 程序编写技能。 实验条件：正常工作的计算机及投影仪；Windows 2000/XP,Office 2000/XP， Python3 以上等。 研究与思考：与 Eviews、Matlab 相比，Python 编程有何特点。 实验项目十六 实验名称：利用 Python 建立自相关模型 实验内容：利用 Python 建立自相关模型，Python 程序编写 实验性质：综合性实验 实验学时：2 实验目的与要求：掌握 Python 在诊断、消除自相关中的应用，并利用 Python 建立自相关模型。同时巩固 Python 程序编写技能。 实验条件：正常工作的计算机及投影仪；Windows 2000/XP,Office 2000/XP， Python3 以上等。 研究与思考：如何提高 Python 程序的调试效率 四、考核方式 1.学生考勤与实验报告（30 分） 2.学生现场机试（20 分） 3.期末考试（50 分） 五、推荐实验教材和教学参考书 实验教材：