性，认识和了解编程语言Processing,并主动去收集和整理编程语言的互动艺术 案例。 一)数受内 第一节认识语言Processing和Arduino 1.主要内容：传统的电子工程师想将获取的信号转换为图形界面显示是 比较困难的，需要掌握较多的编程知识，并要熟悉开发界面。而借助 Processing,可以非常简单地创建各种图形界面显示。机器人爱好者也可 以借助Processing实现实时操作或远程控制机器人的电机或关节机构， 借助Kinect或者Xtion可以实现机器人与操纵者的肢体动作同步。 2,基本概念和知识点：Processing和Arduino都是简单易学的开发平台 两者的结合把电子技术、单片机技术和图形编程技术更好地3.融合在 起，使编程设计更加人性化。 问题与应用：Processing和Arduino能做些什么？ 第二节编程通信 第三节软件Processing的基本操作 第四节软件Processing与同类比对 第五节软件Processing与硬件Arduino (三)思考与实践 1.Processing是什么？ 2.Processing能做什么？ 3.Processing呈现哪些不同的形式 4.据你所知，Processing有哪些地方可以应用？ (四)教学方法与手段 1.讲授法 2.实例法 3小组讨论 4.多媒体教学 5课堂练习 6.调查研究 第三章Processing编程技术与艺术创意 (一)目的与要求 1 讲授Processing编程技术的主要基础模块 2. 在技术的基础上，构建艺术创意思雅 Processing艺术创意表述4 性，认识和了解编程语言 Processing，并主动去收集和整理编程语言的互动艺术 案例。 （二）教学内容 第一节 认识语言 Processing 和 Arduino １.主要内容：传统的电子工程师想将获取的信号转换为图形界面显示是 比较困难的，需要掌握较多的编程知识，并要熟悉开发界面。而借助 Processing，可以非常简单地创建各种图形界面显示。机器人爱好者也可 以借助 Processing 实现实时操作或远程控制机器人的电机或关节机构， 借助 Kinect 或者 Xtion 可以实现机器人与操纵者的肢体动作同步。 ２.基本概念和知识点：Processing 和 Arduino 都是简单易学的开发平台， 两者的结合把电子技术、单片机技术和图形编程技术更好地３.融合在一 起，使编程设计更加人性化。 问题与应用：Processing 和 Arduino 能做些什么？ 第二节 编程通信 第三节 软件 Processing 的基本操作 第四节 软件 Processing 与同类比对 第五节 软件 Processing 与硬件 Arduino （三）思考与实践 1. Processing 是什么？ 2. Processing 能做什么？ 3. Processing 呈现哪些不同的形式？ 4. 据你所知，Processing 有哪些地方可以应用？ （四）教学方法与手段 1. 讲授法 2. 实例法 3. 小组讨论 4. 多媒体教学 5. 课堂练习 6. 调查研究 第三章 Processing 编程技术与艺术创意 （一）目的与要求 １. 讲授 Processing 编程技术的主要基础模块 ２. 在技术的基础上，构建艺术创意思维 ３. Processing 艺术创意表述