10 着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是中国人民胜 利前行的强大精神力量。 其二，文化为社会发展提供精神动力。中国特色社会主义文化是凝聚和激励 全国各族人民的重要力量。习近平指出：“中华民族从来不是一帆风顺的，遇到 了无数艰难困苦，但我们都挺过来、走过来了，其中一个很重要的原因就是世世 代代的中华儿女培育和发展了独具特色、博大精深的中华文化，为中华民族克服 困难、生生不息提供了强大精神支撑。”伟大建党精神、红船精神、井冈山精神、 长征精神、延安精神、西柏坡精神、抗美援朝精神、大庆精神、焦裕禄精神、“两 弹一星”精神、航天精神等，都在中国革命、建设、改革过程中发挥了巨大的精 神动力作用。 其三，文化为社会发展提供智力支持。文化体现着人类认识世界的成果，并 对人们改造世界的活动具有智力支持作用。不论是自然科学还是哲学社会科学， 都是人类的科学文化成果，都有助于提高劳动者的素质、管理水平和创新能力， 从而促进生产力发展和社会全面进步。 其四，文化为社会发展提供凝聚力量。文化的核心是价值观。社会力量的凝 聚有赖于文化认同，文化通过它在社会中占主导地位的思想道德观念和规范体 系，整合和统一其他思想道德观念，教化社会成员，规范人们行为，保持社会认 同，凝聚社会共识，促进民族意识和民族精神的形成。“中华文化既坚守本根又 不断与时俱进，使中华民族保持了坚定的民族自信和强大的修复能力，培育了共 同的情感和价值、共同的理想和精神。”它是全体中华儿女共同的精神家园，是 中国人民增强国家认同和社会认同的强大力量。（说明：2021年新版教材与2018 年版教材相比，关于“文化的社会作用”的论述，“文化为社会发展提供智力支 持”与“文化为社会发展提供凝聚力量”的先后顺序恰好相反。) 哲学社会科学是文化的重要组成部分，其发展水平反映了一个民族的思维能 力、精神品格、文明素质，体现了一个国家的综合国力和国际竞争力。哲学社会 科学的发展水平和繁荣程度，是一个民族综合素质和国家文化软实力的重要体现 和突出标志。一个国家的发展水平既取决于自然科学发展水平，也取决于哲学社 会科学发展水平。一个没有发达的自然科学的国家不可能走在世界前列，一个没 有繁荣的哲学社会科学的国家也不可能走在世界前列。10 着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是中国人民胜 利前行的强大精神力量。 其二，文化为社会发展提供精神动力。中国特色社会主义文化是凝聚和激励 全国各族人民的重要力量。习近平指出：“中华民族从来不是一帆风顺的，遇到 了无数艰难困苦，但我们都挺过来、走过来了，其中一个很重要的原因就是世世 代代的中华儿女培育和发展了独具特色、博大精深的中华文化，为中华民族克服 困难、生生不息提供了强大精神支撑。”伟大建党精神、红船精神、井冈山精神、 长征精神、延安精神、西柏坡精神、抗美援朝精神、大庆精神、焦裕禄精神、“两 弹一星”精神、航天精神等，都在中国革命、建设、改革过程中发挥了巨大的精 神动力作用。 其三，文化为社会发展提供智力支持。文化体现着人类认识世界的成果，并 对人们改造世界的活动具有智力支持作用。不论是自然科学还是哲学社会科学， 都是人类的科学文化成果，都有助于提高劳动者的素质、管理水平和创新能力， 从而促进生产力发展和社会全面进步。 其四，文化为社会发展提供凝聚力量。文化的核心是价值观。社会力量的凝 聚有赖于文化认同，文化通过它在社会中占主导地位的思想道德观念和规范体 系，整合和统一其他思想道德观念，教化社会成员，规范人们行为，保持社会认 同，凝聚社会共识，促进民族意识和民族精神的形成。“中华文化既坚守本根又 不断与时俱进，使中华民族保持了坚定的民族自信和强大的修复能力，培育了共 同的情感和价值、共同的理想和精神。”它是全体中华儿女共同的精神家园，是 中国人民增强国家认同和社会认同的强大力量。(说明：2021 年新版教材与 2018 年版教材相比，关于“文化的社会作用”的论述，“文化为社会发展提供智力支 持”与“文化为社会发展提供凝聚力量”的先后顺序恰好相反。） 哲学社会科学是文化的重要组成部分，其发展水平反映了一个民族的思维能 力、精神品格、文明素质，体现了一个国家的综合国力和国际竞争力。哲学社会 科学的发展水平和繁荣程度，是一个民族综合素质和国家文化软实力的重要体现 和突出标志。一个国家的发展水平既取决于自然科学发展水平，也取决于哲学社 会科学发展水平。一个没有发达的自然科学的国家不可能走在世界前列，一个没 有繁荣的哲学社会科学的国家也不可能走在世界前列