6.5万元/亩高出3.6倍多。②南校区内建筑设施较新,并且全面,有公寓楼 教学楼、阶梯教室、操场等,学校周边比较安静,适合于办学规模比较小的三本、 民办等院校。学校可以在政府有关部门允许的条件下,通过拍卖公司、房产营销 公司等进行土地及房产置换。 (2〕转让老校区。当2010年学生规模萎缩,新校区建设略具规模,第二步 可将老校区(不包括独立的北院家属区〕进行转让,所得资金一部分用于偿还新 校区建设中的中长期负债,另一部分资金用于进一步完善新校区的基本建设。 (3〕置换北院家属区。为了减少运行成本(交通费、高速费),减少路途时 间,方便师生交流,最后一步,可将独立的北院家属区进行置换,所得资金可在 规划之外的新校区附近征地建设家属区;若提前论证、规划,也可将整体家属区 规划在新校区1500多亩面积中。 通过以上三个步骤,S大学将形成一个整合教育资源的、各学科之间可交流 交叉、渗透的、服务体系完善的、可持续发展的综合性的现代化大学。 (4)转让闲置设备 在新校区建设期间,对固定资产进行定期淸查,可以把一些闲置的、但是还 有使用价值的实验设备、仪器设备估值岀让,既可发挥仪器设备的使用价值,减 少资产流失浪费,又可以解决新校区建设资金缺口问题。 在进行资产运作时,必须提前论证,进行前瞻性整体规划;操作要规范,避 免国有资产的流失。另外政府部门能够予以高度重视,在组织、政策、资金等方 面予以大力支持,出台相应的扶持政策 首先,应成立高校老校区资产置换领导机构。由主管省长负责,教育厅、 计委、财政厅、人事厅、国土资源厅、建设厅、人防办、物价局、地税局等相 关部门参与,研究出台相关政策,协调高校资产置换工作。 其次,在充分调研的基础上,尽快拟订“陕西省高等学校资产置换管理办 法”,明确高校进行老校区置换的申请、审批程序,确定政府的受理、审批部门, 尽量简化审批手续。《中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅2006年工作要点》 中第26条已经提出:积极研究通过资产置换解决髙校新校区建设资金问题,协 调成立高校资产置换工作领导小组,出台《陕西省高等学校资产置换管理办法》, 推进我省高校新校区建设。27 6.5 万元/亩高出 3.6 倍多。② 南校区内建筑设施较新，并且全面，有公寓楼、 教学楼、阶梯教室、操场等，学校周边比较安静，适合于办学规模比较小的三本、 民办等院校。学校可以在政府有关部门允许的条件下，通过拍卖公司、房产营销 公司等进行土地及房产置换。 （2）转让老校区。当 2010 年学生规模萎缩，新校区建设略具规模，第二步 可将老校区（不包括独立的北院家属区）进行转让，所得资金一部分用于偿还新 校区建设中的中长期负债，另一部分资金用于进一步完善新校区的基本建设。 （3）置换北院家属区。为了减少运行成本（交通费、高速费），减少路途时 间，方便师生交流，最后一步，可将独立的北院家属区进行置换，所得资金可在 规划之外的新校区附近征地建设家属区；若提前论证、规划，也可将整体家属区 规划在新校区 1500 多亩面积中。 通过以上三个步骤，S 大学将形成一个整合教育资源的、各学科之间可交流、 交叉、渗透的、服务体系完善的、可持续发展的综合性的现代化大学。 （4）转让闲置设备 在新校区建设期间，对固定资产进行定期清查，可以把一些闲置的、但是还 有使用价值的实验设备、仪器设备估值出让，既可发挥仪器设备的使用价值，减 少资产流失浪费，又可以解决新校区建设资金缺口问题。 在进行资产运作时，必须提前论证，进行前瞻性整体规划；操作要规范，避 免国有资产的流失。另外政府部门能够予以高度重视，在组织、政策、资金等方 面予以大力支持，出台相应的扶持政策。 首先，应成立高校老校区资产置换领导机构。由主管省长负责，教育厅、 计委、财政厅、人事厅、国土资源厅、建 设厅、人防办、物价局、地税局等相 关部门参与，研究出台相关政策，协调高校资产置换工作。 其次，在充分调研的基础上，尽快拟订“ 陕西省高等学校资产置换管理办 法”，明确高校进行老校区置换的申请、审批程序，确定政府的受理、审批部门， 尽量简化审批手续。《中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅 2006 年工作要点》 中第 26 条已经提出：积极研究通过资产置换解决高校新校区建设资金问题，协 调成立高校资产置换工作领导小组，出台《陕西省高等学校资产置换管理办法》， 推进我省高校新校区建设