B.在医院调查了1000名老年人的健康状况 C.调查了10名老年邻居的健康状 D.利用派出所的户箱网随机调查了该地区10%的老年人的健康状况 设计意图：促进学生理解抽样的必要性和样本的代表性。 2.为了了解全校240名学生的身高情况，从中抽取40名学生进行测量，下列说法正确的是 A.总体是240 B.个体是每一个学生 C.样本是40名学生 D.样本容量是 设计意图：回顷复习相关概念， 3.为了了解全校学生的平均身高，王一调查了自己座位旁边的五位同学，把这五位同学的身高的平 均值作为全校学生平均身高的估计值。 (1)王一的调查是抽样调查吗？ (2)如果是抽样调查，指出调查的总体、个体、样本和样本容量： (3)这个调查结果能较好的反映总体的情况吗？如果不能，请说明理由。 设计意图：回顾抽样调查的几个基本概念，强化抽样调查中样本的代表性B．在医院调查了 1000 名老年人的健康状况 C．调查了 10 名老年邻居的健康状 D．利用派出所的户籍网随机调查了该地区 10％的老年人的健康状况． 设计意图：促进学生理解抽样的必要性和样本的代表性． 2．为了了解全校 240 名学生的身高情况，从中抽取 40 名学生进行测量，下列说法正确的是 A．总体是 240 B．个体是每一个学生 C．样本是 40 名学生 D．样本容量是 40 设计意图：回顾复习相关概念． 3．为了了解全校学生的平均身高，王一调查了自己座位旁边的五位同学，把这五位同学的身高的平 均值作为全校学生平均身高的估计值． （1）王一的调查是抽样调查吗？ （2）如果是抽样调查，指出调查的总体、个体、样本和样本容量； （3）这个调查结果能较好的反映总体的情况吗？如果不能，请说明理由． 设计意图：回顾抽样调查的几个基本概念，强化抽样调查中样本的代表性．