4问一问:“三人行,必有我师焉”。复习过程免不了有疑难,要独立钻研,实在解决 不了的,要善于向老师、同学请教。有时自己向老师请教一个问题,老师很可能不止 讲一个问相关知识联系起来,使你融会贯通。 5、写一写:俗话说,眼看十遍,不如手过一遍。无论平时学习还是考试,有的同学往 往把常用字词写错,为什么呢?就是缺少写的训练。生字、生词、重点语句不妨在理 解记忆的基础上,反复写一写。又如一些作文题,往往看似容易写来难,也要动笔写 写,切忌眼高手低。 6、练一练:就是通过做练习题,检验自己对知识掌握的程度。做题要把考题的目的、 意图弄清,要注意归纳总结,寻找规律,触类旁通,增强应试能力。做练习题,既要 在老师指导下进行,也要自觉地做。我们反对搞“题海战术”,但不做一定数量的练习 题,也谈不上质量。练然后知不足,及时反馈矫正,以求牢固掌握所学知识和技能。 7、想一想:复习的内容可以通过“想”来巩固。可以从点到面,也可以从整体到部分 或纵向或横向,把知识点有机地联系起来,形成知识体系,印在脑海里。当某个知识 点联想不起来时,要经过査找及时巩固。想的时空受限制,无论课上、课下,还是校 内、校外,都可以尽情地利用时空。当你“山穷水尽”之时,通过联想,也许会步入 “柳暗花明”之境。4、问一问：“三人行，必有我师焉”。复习过程免不了有疑难，要独立钻研，实在解决 不了的，要善于向老师、同学请教。有时自己向老师请教一个问题，老师很可能不止 讲一个问相关知识联系起来，使你融会贯通。 5、写一写：俗话说，眼看十遍，不如手过一遍。无论平时学习还是考试，有的同学往 往把常用字词写错，为什么呢？就是缺少写的训练。生字、生词、重点语句不妨在理 解记忆的基础上，反复写一写。又如一些作文题，往往看似容易写来难，也要动笔写 写，切忌眼高手低。 6、练一练：就是通过做练习题，检验自己对知识掌握的程度。做题要把考题的目的、 意图弄清，要注意归纳总结，寻找规律，触类旁通，增强应试能力。做练习题，既要 在老师指导下进行，也要自觉地做。我们反对搞“题海战术”，但不做一定数量的练习 题，也谈不上质量。练然后知不足，及时反馈矫正，以求牢固掌握所学知识和技能。 7、想一想：复习的内容可以通过“想”来巩固。可以从点到面，也可以从整体到部分， 或纵向或横向，把知识点有机地联系起来，形成知识体系，印在脑海里。当某个知识 点联想不起来时，要经过查找及时巩固。想的时空受限制，无论课上、课下，还是校 内、校外，都可以尽情地利用时空。当你“山穷水尽”之时，通过联想，也许会步入 “柳暗花明”之境