《医学微生物学》教学大纲 医学本科、护理本科等系列适用 前言 医学微生物学是医学基础课程之一。通过本课程的讲授与学习,使学生掌握医学微生物学基本理论、基本 知识和基本技术,为学习其他基础医学和临床医学的相关学科打下基础。 本课程的内容分理论教学和实验教学两部分。医学微生物学理论教学内容又可分细菌总论、细菌各论、其 他微生物和病毒四个篇幅。分别阐述了多种微生物的生物学特性、致病性、免疫性以及所致病的诊断和防 本课程实验教学,是学习和了解医学微生物学的基本操作。通过实验,加强学生基本技能训练,以培养独 立工作,分析问题和解决问题的能力,并加深对所学得理论知识的理解 本教学大纲分三级要求,1,重点掌握的内容下为双线,要求学生深刻理解和记忆,并能融合贯通,举一反 三。2要求熟悉的内容下面加横线,要求在理解的基础上适当记忆。3.其余部分作为一般了解和自学内容, 要求能够理解或结合其他相关课程理解 医学微生物学的理论教学必须贯彻辩证唯物主义观点和“少而精”的原则。实验课要求坚持严肃性和严密性。 本教学大纲可作为教师备课和讲课、学生学习、考试出题及检查教学质量的依据。 本课程考核标准暂定如下:理论考试内容占80%,实验课平时成绩占10%,实验考试占10% 本大纲为教学指导性大纲,教师应根据学生层次、专业、学制及其它具体情况具体安排教学过程。本大纲 未涉及的医学微生物学相关内容,均为一般了解和自学内容 、理论教学内容和要求: 第一篇细菌学 绪论 [教学时数]:05学时 [教学内容要点 1微生物的概念、种类及分布 2微生物与人类的关系 3医学微生物学及其研究对象 4医学微生物学的发展史及今后发展方向《医学微生物学》教学大纲 医学本科、护理本科等系列适用 一、前言 医学微生物学是医学基础课程之一。通过本课程的讲授与学习，使学生掌握医学微生物学基本理论、基本 知识和基本技术，为学习其他基础医学和临床医学的相关学科打下基础。 本课程的内容分理论教学和实验教学两部分。医学微生物学理论教学内容又可分细菌总论、细菌各论、其 他微生物和病毒四个篇幅。分别阐述了多种微生物的生物学特性、致病性、免疫性以及所致病的诊断和防 治。 本课程实验教学，是学习和了解医学微生物学的基本操作。通过实验，加强学生基本技能训练，以培养独 立工作，分析问题和解决问题的能力，并加深对所学得理论知识的理解。 本教学大纲分三级要求，⒈重点掌握的内容下为双线，要求学生深刻理解和记忆，并能融合贯通，举一反 三。⒉要求熟悉的内容下面加横线，要求在理解的基础上适当记忆。⒊其余部分作为一般了解和自学内容， 要求能够理解或结合其他相关课程理解。 医学微生物学的理论教学必须贯彻辩证唯物主义观点和“少而精”的原则。实验课要求坚持严肃性和严密性。 本教学大纲可作为教师备课和讲课、学生学习、考试出题及检查教学质量的依据。 本课程考核标准暂定如下：理论考试内容占 80%，实验课平时成绩占 10%，实验考试占 10%。 本大纲为教学指导性大纲，教师应根据学生层次、专业、学制及其它具体情况具体安排教学过程。本大纲 未涉及的医学微生物学相关内容，均为一般了解和自学内容。 二、理论教学内容和要求： 第一篇 细菌学 绪论 [教学时数]：0.5 学时 [教学内容要点]： ⒈微生物的概念、种类及分布。 ⒉微生物与人类的关系。 ⒊医学微生物学及其研究对象。 ⒋医学微生物学的发展史及今后发展方向