附录：各类考核评分标准表 作业评分标准 评分标准 教学目标要求 权重 90-100 80-89 60-79 0-59 (%) 目标1： 概念清 概念比较 概念基 概念不 楚，作业 清楚，作 本清楚， 太清楚， 掌握有机化合物的定义、分类、命名方法、来源、 认真，答 业比较认 答题基 答题错 制备、结构及重要理化性质；熟悉天然产物和有 20 题正确。 真，答题 本正确。 误较多。 机化合物的分离鉴定和结构测定的技术手段。 比较正 (支撑毕业要求指标点1-2) 确。 目标2： 概念清 概念比较 概念基 概念不 楚，作业 清楚，作 本清楚， 太清楚， 掌握有机化学实验的基本操作及学会官能团的鉴 认真，答 业比较认 答题基 答题错 别操作：使用常用有机化学实验仪器，能进行简 0 题正确。 真，答题 本正确。 误较多。 单有机化合物的合成。 比较正 (支撑毕业要求指标点2-1) 确。 目标3： 概念清 概念比较 概念基 概念不 培养学生具有主动参与、积极进取、崇尚科学、 楚，作业 清楚，作 本清楚， 太清楚， 探究科学的学习态度和思想意识：养成理论联系 认真，答 业比较认 答题基 答题错 题正确。 真，答题 本正确。 误较多。 10 实际、科学严谨、认真细致、实事求是的科学态 度和职业道德。 比较正 确。 (支撑毕业要求指标点3-3) 考试评分标准 评分标准 教学目标要求 权重 90-100 80-89 60-79 0-59 (%) 目标1： 回答概念清 回答概念比 回答概念基 回答概念不 掌握有机化合物的定义、分类、命名 楚、正确， 较清楚、正 本清楚、正 太清楚或错 方法、来源、制备、结构及重要理化 设计过程方 确，设计过 确，设计过 误较多，设 性质：熟悉天然产物和有机化合物的 案合理。 程方案比较 程方案基本 计过程方案 60 分离鉴定和结构测定的技术手段 合理。 合理。 不太合理。 (支撑毕业要求指标点1-2) 目标2： 答案表达清 答案表达较 答案表达基 答案表达不 0 >7 附录：各类考核评分标准表 作业评分标准 教学目标要求 评分标准 权重 90-100 80-89 60-79 0-59 （%） 目标 1： 掌握有机化合物的定义、分类、命名方法、来源、 制备、结构及重要理化性质；熟悉天然产物和有 机化合物的分离鉴定和结构测定的技术手段。 （支撑毕业要求指标点 1-2） 概念清 楚，作业 认真，答 题正确。 概念比较 清楚，作 业比较认 真，答题 比较正 确。 概念基 本清楚， 答题基 本正确。 概念不 太清楚， 答题错 误较多。 20 目标 2： 掌握有机化学实验的基本操作及学会官能团的鉴 别操作；使用常用有机化学实验仪器，能进行简 单有机化合物的合成。 （支撑毕业要求指标点 2-1） 概念清 楚，作业 认真，答 题正确。 概念比较 清楚，作 业比较认 真，答题 比较正 确。 概念基 本清楚， 答题基 本正确。 概念不 太清楚， 答题错 误较多。 0 目标 3： 培养学生具有主动参与、积极进取、崇尚科学、 探究科学的学习态度和思想意识；养成理论联系 实际、科学严谨、认真细致、实事求是的科学态 度和职业道德。 （支撑毕业要求指标点 3-3） 概念清 楚，作业 认真，答 题正确。 概念比较 清楚，作 业比较认 真，答题 比较正 确。 概念基 本清楚， 答题基 本正确。 概念不 太清楚， 答题错 误较多。 10 考试评分标准 教学目标要求 评分标准 权重 90-100 80-89 60-79 0-59 （%） 目标 1： 掌握有机化合物的定义、分类、命名 方法、来源、制备、结构及重要理化 性质；熟悉天然产物和有机化合物的 分离鉴定和结构测定的技术手段 （支撑毕业要求指标点 1-2） 回答概念清 楚、正确， 设计过程方 案合理。 回答概念比 较清楚、正 确，设计过 程方案比较 合理。 回答概念基 本清楚、正 确，设计过 程方案基本 合理。 回答概念不 太清楚或错 误较多，设 计过程方案 不太合理。 60 目标 2： 答案表达清 答案表达较 答案表达基 答案表达不 0